加永冲着旦卓玛摆摆。
“嗯，点哦！
别又迟到，班又得呢！”
旦卓玛微微蹙着眉，叮嘱句，便转步朝着教方向。
“没问题，买完速***，拜、吧，饭完也向请求，买零烟，买完得赶回，鸣等着呢！”
加永边兴奋嚷嚷着，边揽着肩膀，步流往卖部。
“嗨，刚才么，才到，点急？”
挠挠，丝赧然之，脚步也变得些拖沓。
“终于悟过呀？
叫急，而太急呀！”
加永夸张瞪睛，伸指用力戳戳额，“都没晃过神，期追旦卓玛，追得全班都，都得议。
，追么久没希望还磕呢。
专还筋呢？
又回到现，对旦卓玛始追求次央之类话，搞得都懵！
都得被占据呢！”
着加永话，里着：“呀，们又，追旦卓玛没任何结果，能把另个世界经历都代入到里。
只，以得精点，能再么莽撞事。”
表面，只叹，：“呀，太着急，子从旦卓玛变成次央，个都得点奇怪。
也么解释，就突然得次央某种特别吸引着。”
加永脚步，双抱胸，狐疑着：“别冲，又或者为旦卓玛才追次央吧？
得清楚，闹着玩，事能瞎折腾。”
坚定摇摇：“，加永。
真对次央样。
之法能让误解，但次认真。
好好调自己节奏，再像之样毛毛躁躁。”
加永盯着睛好儿，似乎判断话里真假，最无奈耸耸肩：“好吧，既然么，就暂且相信。
过得记，再么幺蛾子，再帮收拾烂摊子。”
笑笑：“放吧，加永。
旁边着点，肯定。
咱们还先买零烟吧，然赶，然真迟到。”
着，拉着加永加脚步，神却透丝旁难以察复杂神，既对期待，又对秘密隐藏与坚守。
———-买完烟零，加永严肃对：“哒，待儿好好哦，别冲导致追次央哦！
到候旦卓玛向老师提完换座位求，别又悔！”
神满担忧与告诫，仿佛己经预见未能现混局面。
满乎拍着胸脯保证：“肯定呀，也呀！
哈哈哈。
只子换到次央旁边，呀？
别到候被误，因为旦卓玛才同之类，就玩脱喽！”
嘴虽然得松，里却也没底，毕竟次央实难以捉摸。
加永无奈叹：“换换成也问题，到候再吧！
回，自习先习吧，别跟哥几个，完全班，就玩喽，自习好好吧！”
罢，加永比再见势，势空顿，似乎还些话欲言又止。
“好嘞，，对别忘买包子哦！”
面喊，试图用似平常叮嘱打破此刻些凝氛围。
加永也回摆摆，渐渐消失线里，只留独自站原，望着加永方向，杂陈。
独自理绪，也朝着教。
刚教向座位，青哥几个就像闻到腥猫样，马围。
青满期待问：“没忘买吧，哥。”
神满渴望，像等待投喂物。
故装作茫然：“买么？
刚趟，袋都迷糊。”
边着，边挠挠，还摆副无辜表。
青着急起：“哎呀，哥，别玩笑，就烟零啊，真忘吧？”
焦急模样，仿佛忘烟零，而乎事。
旁边巴也附：“啊，哥，忘，们自习就难熬。”
搓搓，似乎己经象没烟零陪伴自习该么无趣。
着们急切样子，哈哈笑起：“骗们啦，么忘呢？
都儿呢。”
着，以个潇洒姿势从袋子里拿烟零们面晃晃，作带着些许炫耀。
青把抢过烟，兴奋：“还靠谱。”
迫及待抽根烟，放子闻闻，满神。
，旁达拉加着，若所：“哥，今么久，么事啊？
平样。”
微微眯起睛，神透着丝探究，像把穿。
里惊，但依然保持镇定：“能么事，就个饭，顺便逛逛，散散呗。”
尽量让自己音起自然，却自加几分。
青边拆着烟，边：“，别瞒们啊，们都点样。”
抬起，目紧紧盯着，放过任何丝表变化。
笑笑：“真没么，好好，赶紧回座位吧，自习始，然等儿老师，又得挨批。”
试图转移话题，神却闪过丝易察慌。
众虽然里还些疑惑，但也只能暂作罢，各自回到座位。
座位，舒，庆幸自己暂应付过，到接追求次央事以及能面临种种问题，又禁陷入沉。
望着板，神逐渐变得坚定起，似乎誓，无论方艰难险阻，都努力追求次央，同也守护好自己秘密。
———-普拥老师迈着沉稳步伐教，穿着件素净米针织衫，柔调为增添几分亲力，搭简约T恤干净清爽。
条牛仔裤，彰显利落与随性。
老师讲台，表严肃扫教圈，目所及之处，同们都自首子。
随即，清晰：“今专注背古，背熟便其科目作业。
自习藏文老师与换课，届由负责，所以务必用背诵，抽查今成果。”
话语教回荡，同们纷纷翻课本，教里顿充满紧张习氛围，摆放，都准备好迎接挑战。
，旦卓玛微微侧，面向：“为啥换座位呢？
虽然答应，但刚才解释太牵。”
神里带着丝疑惑解，似乎探寻真正法。
微微顿顿，索片刻，压音回应：“实话跟吧！
其实刚始对全班以及都，么，种烈到让自己都些失控。
但仔细，边缠烂打对习肯定起响，也因为缘故干扰到。
所以才求助帮向老师换座位事。”
神透丝诚恳与无奈，尽量让自己语起平自然。
旦卓玛微微皱皱眉，继续追问：“但以跟班级任何个同换座位呀？
么首接提次央同呢？”
目紧紧盯着，仿佛从到答案。
些尴尬挠挠，神闪躲，随即打着哈哈：“额，因为习好嘛？
哈哈哈，背课文。”
赶紧，假装专注着课本，试图逃避旦卓玛探究目。
旦卓玛着反应，禁泛起阵涟漪，自忖：“难放弃对追求？
转向次央吗？”
带着样疑问，目也由自主向次央。
只见次央正座位，认真翻阅着古集，对边对话浑然。
旦卓玛神闪过丝复杂绪，失落，疑惑，也丝难以名状甘。
缓缓收回目，也翻自己课本，却么也集起，里断回着话刚才表。
微微倾子，目带着丝期待与恳切，问：“对，托事，麻烦！”
旦卓玛像刚从自己绪被拉回般，晃晃袋，随着：“答应，肯定努力到，但确定能能成功哈！
别到候没换成，又怪。
也，老师对于座位排都自己考量，只能试着老师沟通，把法转达老师，至于最结果，真没法保证。”
旦卓玛音柔却又透着丝无奈，指自课本边缘摩挲着。
微微，双自搓着角，作里满紧张与期待交织绪。
抿抿嘴唇，犹豫，才带着些许翼翼语：“嗯嗯，太谢，对，旦卓玛，个问题问，回答也没事。”
话，悄悄抬眸旦卓玛，又迅速将目移，仿佛怕自己个问题唐突对方。
旦卓玛原本正专注着课本，到话，微微歪着，睛里瞬闪烁起丝好奇芒，目就像被点亮样，语回应：“呀，么还卖起子呢。”
吸，像自己鼓莫勇般，胸脯微微起伏着，随缓缓问：“假如个男孩追，或者尝试起吗？”
音虽然，却嘈杂教里显得格清晰，每个字都仿佛承载着处复杂。
旦卓玛到个问题，先微微愣，随即抿抿嘴唇，陷入索之。
眉微微皱起，神透几分认真，仿佛正里勾勒样幅面：个男孩复、复围绕自己边，用真挚而烈目注着自己，表达着。
过好儿，才回答：“个问题呀，还真好呢。
若真，并且追么，应该肯定呀！
毕竟都肉嘛，陪伴付，么能点都弦呢。”
到儿，顿顿，嘴角泛起丝略带调侃笑，接着：“但种专男孩，现个浮躁社里，真吗？
别儿跟玩笑呀，哈哈！”
话语带着丝松调侃，神里却着对种假设况认真考，仿佛也好奇着自己若真遇到样况，到底作何反应。
皱皱眉，闪过丝复杂神，像被及底最敏根弦。
提点音：“得舔狗吗？
么，两、、点，么久都没答应，还自，得答应，持续追，最还没结果！”
神透丝曾经苦涩与无奈，种被岁经历打磨过沧桑，仿佛诉着段刻骨铭却又满遗憾亲经历。
目些空洞着方，绪像受控制飘回到段堪回首过往，些曾经付真、遭受遇，以及最破碎期待，浮现，让像压块沉甸甸，沉得喘过。
旦卓玛惊讶瞪睛，难以置信着，神里满震惊疑惑，仿佛况完全超认范围。
识提音量：“哇，能吧！
话，若个男追么肯定呀，得真，没其！”
边着，边微微摇着，似乎对种法很认同，里，久追求必然饱含现，理应换同等回应珍惜。
里默默：“呀，，毕业才到，但只耍罢。
以追，虽然答应，但答应只，候还向朋友炫耀，苦尽甘。
面首接消失，候才到，个追都……”神逐渐变得黯淡，就像即将熄灭烛，芒点点消逝，只剩无尽落寞。
绪彻底沉浸段痛苦回忆里，些曾经甜蜜瞬，如昙现般暂，却又化作尖锐刺，扎得千疮百孔。
也浮现丝难以掩饰忧伤，忧伤像层霾，笼罩眉之，让个都散着种让疼息，周围空似乎都变得压抑起。
“么问起个问题？
诉朋友经历吗？”
旦卓玛微微皱着眉，神里透着好奇与疑惑，歪着向，模样仿佛透过表穿话语背真实图。
叹，神闪过丝易察落寞，沉默片刻才缓缓：“算吧，挺怜！
追么，还没结果，几里，满满都个女孩，所都么讨、么让到自己好。
管么努力，换却总漠或者模棱两回应。”
顿顿，浮现抹苦笑，继续，“到最啊，段无疾而终就像伤疤，刻里，让续对其女孩都抵，好像再也敢易付真，就怕又蹈覆辙，再经历次样伤痛。”
“嗨，确实怜哈，像种男确实见！”
旦卓玛咬咬嘴唇，流丝惋惜，似乎也被描述个“朋友”遭遇，里自象着样个执着又落寞，孤独徘徊，却始终等到结果。
“嗯，追期，咋没反应呢？”
嘴角勾起抹略带调侃笑，试图用玩笑吻缓解此刻略显沉氛围，笑却并未抵达底，反而透着丝紧张，目紧紧盯着旦卓玛，像期待着个样答案。
旦卓玛先愣，随即颊微微泛，些嗔怪打胳膊，：“背吧，么把自己也代入？
真！
别话，好好背吧，老师往们瞄好几次，再就现。”
边着，边速朝讲台老师边，神里透着丝担忧，仿佛秒老师就过斥责们似。
“嗯，背吧，哈哈哈！”
嘴应着，挂着笑容，里却杂陈。
完，偷偷向次央，只见次央正全神贯注着课本，，认真专注模样里就像幅美好卷，让移目。
里默默着：“但，但竭尽全力追，追到也没事！
反正过次，再次里应该也没啥响！”
着些，吸，压底些纷繁复杂绪，随即向古，起，只绪偶尔还飘到次央，让背效率都变得几分。
教里谧得只能见尖张摩挲，以及偶尔翻哗啦。
昏灯洒课，映照着同们埋苦，个自习氛围似按部就班，却又悄然涌着丝别样流。
就似嘈杂实则环境里，青像谋划己久般，灵睛首留着老师举。
终于，趁着老师神回到面本隙，青迅速将个己揉成团条，如同精准器，带着丝期待与兴奋，精准朝着方向扔过。
条空划过暂而盈弧线，稳稳落课，没丝响，仿佛怕惊扰平习氛围。
青完切，还刻抬起，神速与老师之像灵标般切换，同朝使个，里满期待与丝狡黠，仿佛：“兄弟，，别掉链子啊。”
嘴角微微扬，丝易察坏笑，似乎为自己冒险举而自得。
正沉浸自己绪里，被突如其条惊扰，先微微愣，识震，随即反应过。
用盖条，作就像个经验老到魔术师掩盖个即将揭晓秘密。
睛余则像敏锐达，警惕扫扫周围，仔细观察着同们否注到插曲，确定没引起老师注，才翼翼将条展。
条字迹些潦，像匆忙之，却清晰着：“自习，完操逛儿？”
到字，嘴角微微扬，丝易察笑容，笑容里既对青个提议欣然接受，也借此舒缓自己因各种绪而略显沉闷自习期待。
似乎正渴望着能个暂逃，从充满纠结与期待漩涡暂挣脱，面世界透透。
拿起，条方流畅“OK”两个字母，字迹带着特洒脱与羁，每都像诉着松与愉悦。
罢，再次确认老师位置，神犹如位谨慎探险确认否全。
然以个极为隐蔽作将条扔回青，臂微微力，条便如只盈鸟，悄无息穿过同们顶，精准回到青。
个过程呵成，如同训练素特完成次秘密任务，没丝毫破绽。
扔完条，试图将注力放回本，目落古老句，却像脱缰野马，受控制全到次央。
神自飘向次央座位方向，像被股无形力量牵引着。
着专注于习侧，柔灯洒，像为披层圣洁辉，勾勒迷轮廓。
就样呆呆着，里断浮现与次央点点滴滴，儿回答问题清脆音，宛如清澈溪流边流淌，儿偶尔微笑，如同里绽放朵，瞬点亮世界，以至于课本句里都渐渐模糊成片朦胧背景，些原本刻文字此刻仿佛都变成虚符号，若隐若现，无法真正入田。