起洛颜姐姐惊表对自己微笑样子，怀又里起。
现回起，刚才自己简首昏，么莽撞冲表自己。
过，虽然自己现还姐姐正式男朋友，但至己经留很刻印象。
从今始，姐姐再自己战战兢兢恋对象，而以约谈准女朋友。
号线到纺织就终点站，往几分钟就世博园。
怀自己里充满久违自信。
转着夜弥漫世博园，似乎姐姐从底起，若隐若现。
伸，指尖几乎到候，微笑着又飘，融入。
怀满幸福。
再次起刚才自己为，怀又次得惴惴，像。
哇！
干好！
太勇敢！
么么勇敢呢？
以到洛颜姐姐，就忙迭躲边。
因为只，才敢正盯着，每次都清，只目送背逐渐。
首到，今么回事？
自己居然握紧拳，到姐姐男朋友面：“！”
怀兴奋全麻酥酥。
今必须记，因为今自己被正式承认能成为姐姐男朋友子。
个哥哥马吗？
自己守护好洛颜姐姐，也就，自己马以正式洛颜姐约。
自己寐以求事啊！
个哥哥期，或许能完全争取到姐姐，定姐姐面表现得够潇洒、话事得当就。
万事难，既然件事个好，又么成呢？
自己好好健，到底，自己穿得成熟些，跟洛颜姐肩并肩起，别也比吧。
无论谁都得造设对侣散步。
如果胡子得茂密点儿，留起，应该显得更成熟，更男子概，与姐姐更般配。
每还用哑铃、双杠杠铃锻炼肌肉，到季，刮子，穿跟姐姐起园里散步，该么美好幅图啊!到里，怀胸膛似乎炸。
种景己经象过无数次，但现，己经遥，至百分之能。
即使只点点能性，也以使怀浮联翩，驰神往。
到世园得宝候，怀变得紧张起。
吸几，挺挺胸，拐到个古古庄园，紧闭着，跷着脚往里，凌霄满里很，亮着灯。
怀翼翼摁铃，表，己点分。
刚才园里势汹汹怀己经消失得无无踪，蜷缩着肩膀，仿佛子变很。
己经成条件反射，只站到，就由自主变得诚惶诚恐。
怀又次呼吸，似乎努力把勇吸胸膛。
刚再摁铃，突然起周事，皙像躲避击样倏缩回。
“……真就只么点儿能耐吗?嗯?”父亲晃着怀成绩单，得话都连贯。
怀耷拉着敢话。
“……次定考好，怀，告诉爸爸，次定考好。”
妈妈怀旁，弯着腰焦急提。
怀瘦子簌簌抖，紧张得连嘴都张，半句话。
“点啊，怀!”透过户传，滴滴答答，像秒针音。
父亲凶巴巴盯着怀，睛里像冒。
"到底么？
请教，报辅导班，么，么久，最就么个成绩？
都干嘛！
""......"“为么回答话?嗯?”"......”着抖个怀得像户。
“哑巴吗?!”父亲伸首腿猛站起，预示个作。
到材魁梧父亲站起音，怀就咬紧，闭睛。
迟，，父亲脚己经踹怀背，怀“啊”惨叫，倒，接着，充满愤拳打脚踢便像暴样落。
妈妈从面抱父亲腰，但越样，父亲作就越猛烈。
几乎每个，个里都演同样幕。
几分钟，怀半逃半被撵，用伞遮着，独自蹒跚世园，瘸拐，只捂着腹。
刚才洗掉血，现显得很干净，但仔细能，巴点儿肿，睛面块淤痕。
虽然顶伞并没破，但还湿透。
阵阵寒从底起，肩膀抖，齿也咯咯作响，泪着漫流，片迷茫。
怀当然清楚父亲为么么。
己经很。
故几里，总考第，首当班。
，怀因聪习优异而名。
怀父亲打儿里个儿子，为儿子名而到自豪。
父亲历，作首称，尽被排挤被落苦，虽然拼尽全力成功积累财富，还背父亲个没文化豪，因而父亲把聪好怀培养成名牌材，于站稳脚跟就把级怀接到，让自己处所著名。
谁事与愿违，到怀习成绩每况愈，毕业，成绩仅排班级第几名，而初，竟次考个班级倒数，紧赶赶，考总算提到名。
面对怀料变化，父亲急如焚，而恰段，表姐两个儿子先考国防科技，相形之，免更加怨怀争，自禁对怀采取拳脚相加斯巴达式教育方法。
父亲良苦用怀，但无论如何也能理解父亲为么非用种暴力方式对待自己。
么也通:为么总拿自己别孩子对比？
为么只国防科技才算息？
父亲，就能随所欲打自己，自己儿子，就句话也能，只挨打份儿?但挨打次数，渐渐习以为常，些麻。
怀刚到候，也很玫瑰。
，林，，还很闪烁霓虹灯。
漂亮女孩子，很游泳馆篮球，很玩滑板，似乎个充满神奇世界，置其，仿佛飘个童话王国。
怀愿个王国里延续昔辉煌，实现父亲寄予希望。
但与毕竟壤之别，孩子必打猪，必放羊，们从就请庭教师或参加课辅导班，放回就被妈***到旁课练习，被习压得都透过，习成绩普遍都好。
考试题错，就子落几名，错两，就落到名以。
怀渐渐变得害怕考试，拿成绩单回子简首变成世界末。
从斥到拳打脚踢，父亲对怀惩罚越越变本加厉。
但越样，怀对习兴趣越淡漠，而对老却越烈起。
个为么非国防科技才算息，表姑两个儿子也见过，并得们值得羡慕。
尽管父亲首调，像们样没背景孩子，社，必须考样，但怀依然为所。
也难怪，毕竟还个孩子，将成为么样，么事，样才能成为样，样事，还没过，至还没认真过。
到，每当到伤痛苦候，怀总独自个对特别义方∶世博园古希腊园区。
世博园为世界园艺博览址，总占面积公顷。
园区主建筑塔，珍宝馆，自然馆，萌宠馆，集文化艺术珍品展示，珍稀植物观赏为；主题园艺景点包括，世界庭园，国展园，省展园等。
世界各国珍稀植物都，还度还原古建筑。
古希腊展区位于世界庭院侧，占约平方米，分为索罗斯广、圣林狮子个主部分。
该区域以古希腊格为主题，包含理雕像、圆柱拱等元素，营造古希腊神话氛围。
园林古希腊神话物雕像，其就尊女神雕像。
旁边设迷宫般子，增添神秘。
怀之所以古希腊园区，因为里跟里其方同，个方永敞着;几乎没么，总很;展区里着美丽朵藤各种;最点展区角站着个用理雕刻、矮跟差、微笑女神。
女神穿着拂脚面纱裙，双优雅、自然叠放胸，溢着甜美微笑，嘴里仿佛含着片瓣，微微着，像用睛向们致。
第次见到女神，怀睛子瞪圆，农从未见过么漂亮女神塑像，嘴由自主张，猛加，里忽悠忽悠，泛起晕。
女神虽然只座塑像，但栩栩如，又纯洁又美丽。
怀主注力转移到洛颜之，几乎每都园区女神，每次至待个。
垂着串串葡萄似朵藤，着跟自己差女神，就像被加，变得。
到女叠放微微凸起胸双，就微笑。
双净让到暴力祥与馨抚慰。
如果所都么双好啊!样创造庭世界该么美丽啊!对于无法适应、父亲怀，惟能获得休憩方就个古希腊园区，女神成怀当世界唯朋友，成。
每当同们辅导或背单数方程式候，怀就到女神旁，从图馆借文籍，曹芹《》、吴敬梓《儒林史》、司马迁《史记》等。
之，个方越幽。
塑像旁边两盏亮灯，灯照亮夜显得更加精彩。
怀候，如果到好段落，就自禁。
完段，就从抬起着女神问:“么样?很好吧?”，里仿佛到女神含着样微笑，回答:“，再遍好吗?”只样瞬，怀才得幸福，才真烂漫神。
平，里几乎话，表像雕塑样僵，也无无息，无论候还候，甚至连自己里候都踮着脚。
里，到边位子，除，都挪窝;几个几乎句话。
老师同致认定，个怕羞、向孩子。
也并别玩候或午饭习，也从包里掏文籍，只托着巴目转睛盯着空或。
无论谁都得为龄很相称。
别怀嘴里，里却隐隐约约到:随着父亲向自己挥每拳、踢每脚，自己笑己渐渐消失，能咯咯笑幸福嫩芽己被摧残得零零碎碎。
以无论自己么，么活，活自己幸福再也能恢复原状。
即便样，怀也决能容忍自己变得吊儿郎当或成为流氓，毕竟辉煌过，自信还里记忆灼灼闪，些夸聪、言辞得话语还边回响……决能容许自己像某些差等样躲里抽烟;教面成排，解两个纽扣;随吐痰;更能容许自己像痞子样吸着烟吹着哨等着女过。
本接本阅描幸坎坷经历文作品，用独特方式包容父亲分青皂暴力，用女神友冲淡伤疼痛。
嘉琦自己创造方式。
没勇回，也没勇遥方，更没勇破罐子破摔，只蜷缩愁，以愁消愁。
期愁似乎融个血液里，伴随。
即使成，即使活媚鲜亮面，，切依然笼罩着愁。
无论么兴，么愉，都只昙现，转瞬即逝，活常寂寞空。
怀举着伞，瘸拐着，就到世园。
随着淅淅沥沥落，名瓣叶落到，落到女神脚台阶。
怀用伞遮着，犹犹豫豫到女神跟。
阵含着汽清爽吹藤湿漉漉叶子。
“!啊，干嘛用伞挡着?腿为么瘸拐?”“又么事?……!”女神切音边响起，依然着，用伞挡自己“，急……”怀似乎拗过，把伞放。
“!……疼吗?很疼吧?，靠点儿，吹吹。”
“没事儿，又第次。”
“哎呀，虽然习到底么，起真够害!种事也次两次，么办呢?怀，得点儿得壮起，样就敢再打。”
慰，又抱紧，伤渗透胸，透呼唤。
怀才得呼吸顺畅。
“哦，真……真?”等变壮父亲就再打？
怀把伞举得，挡女。
到雕像打伞，定以为疯子。
其实每次候都么。
如果课候，就刻起女神，里，而里:……淋!放就连忙公交，就马到世园。
如果周末，待里，到点落音就拿伞，向女神。
怕只，也对朋友护。
怀举着伞，插裤子袋里，着女神鹅蛋形，表越越朗。
相貌俗，额，流着忧郁亮双，皙皮肤，挺首腰杆，卓尔群。
就非常引注目，到，更个样，越英俊。
记得从么候始，很伸抚摸女神塑像漂亮，抚摸颊、梁线条细致嘴唇，但从未真正过。
，就怦怦首，甚至到害怕，就像伸抚摸个活女样。
定兴，也许得收起现展自己柔微笑，真变成尊冰冰雕塑……到些，怀无论如何也能随随便便把伸。
，怀目及女塑像微微隆起胸部，呼吸就变得急促起。
怀预到，自己伸，指尖到候，定条从而，延伸。
但条究竟通向永别还通向毕，。
“喂!谁孩儿!儿干么?”“啊!”怀吓，伞差点儿掉到。
偷偷女神己经，还第次引起别注。
连忙把伞从女顶移，装模作样转过，到台阶面站着个女，岁，穿着，里举着把藏青伞，好奇微笑着，样子很精干。
怀惊慌起，干咽唾沫，脚掌好像黏到面。
但女只若所站原亲切盯着儿，仿佛把刻里。
怀受目注，正打算转，先抬起脚，款款朝，还对怀点点，仿佛:“对起，打扰。”
接着就像阵烟样消失到古希腊园区面。
个世界仿佛突然变得空荡荡。
伞遮怀睛，还睛闭?女消失得么突然，像被魔术师变没似。