沈羡利落收拾好自己，拿份餐。
准备，沈母瞧见自儿子叮嘱：“，注全。”
沈羡应，就。
陆跃迎面过，沈羡朦胧句“啊。”
陆跃着似乎还没，勾勾唇，沈羡面。
两并排园，周围女两放对着另个女：“都好帅啊啊啊啊！”
到教，两到自己座位，拿课本，准备习。
“叮铃铃，课到”沈羡排楚清源扭对沈羡：“嘚，节老朱课。”
老朱班班主任朱铭，为很严格，但对们也非常好。
“好，课，都把课本拿，交接。”
……临课，朱铭严肃：“同们，马就考，检验们段习成果刻，定认真对待，好好考试啊！”
朱铭简单叮嘱几句，课***就响起。
同们纷纷起，：“老师再见！”
课，沈羡座位，目投向。
鸟儿叽叽喳喳叫着，仿佛诉着么秘密。
陆跃则旁默默着，两之氛显得些微妙，似乎刻止。
然而，阵清脆课***突然响起，打破片宁。
陆跃回过神，迅速将注力集到老师板容。
沈羡却些焉，绪还留刚才课。
过，当到板题目，刻速运转起，迅速解答案。
然，经撇陆跃答案，惊讶现们解法竟然完全同。
沈羡对陆跃解法产浓兴趣，问：“个解法很特别啊，能讲讲吗？”
音沉而柔，息拂过陆跃朵，让陆跃尖微微泛起抹晕。
陆跃些自然侧过，与沈羡目交汇。
由自主加些，但还努力保持着镇定，始向沈羡解释自己解题。
陆跃音沉而清晰，沈羡得分入神，提些疑问，陆跃都耐解答。
两靠得很，彼此呼吸都能清晰见。
突然，老师点陆跃名字，让回答问题。
陆跃站起，速答案，老师满点点，示。
沈羡朝陆跃投赞赏目，：“好厉害。”
陆跃微微着，回句“谢谢”。
很又到课，陆跃提议“们堂饭吧”。
两并肩园，阳透过叶缝隙洒们，形成片片斑。
堂里很，们好容易到个空位。
饭，们继续讨论着题，还聊到即将到考，互相鼓励着取得好成绩。
完饭，们起***，准备为考更充分复习。