第章梧桐叶落，初见如还带着末余，

吹得梧桐作响，落几片带着焦边缘叶子。

林拖着半李箱，额沁细密汗珠，连裙背被浸湿片。

站“第”烫牌，抬望望势恢宏砖教，

脏像揣只兔子，砰砰直。“同，需帮忙吗？”清冽男响起，

带着特干净质，像冰镇过柠檬，瞬驱散林燥。转过，

撞双漆亮睛里，男穿着干净衬衫，袖挽到臂，线条清晰腕，

额碎被吹得微微晃，肩挎着个包，

里还拎着个印徽帆布包。林颊，连忙摇：“用啦，谢谢，

自己以。”话虽么，

试图提起李箱拉杆作却些力——箱子里塞满课本、习题册母亲塞换洗物，

得超象。男没话，只弯腰握李箱另侧拉杆，用力，

就将箱子提起，作自然流畅：“个班？帮送过。”“班，

林。”报名字，脚步自跟步伐，“呢？也吗？”“澈，

班。”侧过，嘴角勾起抹弧度，“巧，

们教同栋。”园里随处见穿着，两两结伴而，

叽叽喳喳话、笑混杂着广播里播放《运员曲》，

构成独属于园闹图景。林跟澈，

目自落挺拔背，衬衫摆随着步伐晃，

阳透过叶缝隙洒，镀层柔晕。到教，

澈将李箱放：“到，转就班。”“谢谢啊，澈同。

”林连忙谢，从袋里掏巾擦汗，却现自己袋空空如也，

顿些窘迫。澈似乎穿，笑着摆摆：“没事，举之劳。吧，

班主任应该点名。”完，转向梯另侧，包摆。

林望着背消失梯拐角，才提起李箱教。

廊里已经闹起，班教贴着名单，

第排到自己名字，对应座位靠第组第排。

教里已经同，都互相打量、交谈。林将李箱放座位旁边，

拉子，梧桐刚好能映入帘，吹过叶，课斑驳晃。

拿记本，刚自己名字，就到女转过，笑容灿烂：“好呀！

叫苏晓冉，叫么名字？”“林。”“，好好名字！”苏晓冉睛亮，

“就附，以们以起呀！”林笑着点，

里陌渐渐消散。苏晓冉个性格朗女，

叽叽喳喳跟介绍着况：“们班主任姓王，教数，

特别严格；语文老师个柔女老师，姓陈；英语老师个帅哥，

好姐都呢！”正着，课铃响。

个穿着装、戴着框镜男教，里拿着本点名册，

神严肃：“！们班主任王建国，以负责们数教班级管理。

现点名，点到同喊‘到’。”“李浩然！”“到！”“苏晓冉！”“到！”“林！

”“到！”林连忙站起，音清脆。王老师抬，点点，继续点名。

点名结束，王老师始调规纪，从课纪律、作业求到考勤制度，

条条得详细认真，教里鸦雀无，只音回荡。林得些神，

目自飘向。起刚才帮提李箱澈，

起双亮睛笑容。现么？班就隔壁，

以经常遇到？第节数课，王老师讲***基本概。林集精神讲，

认真着记。数成绩算顶尖，但也算差，初直处于游平。

王老师讲课格严谨细致，每个识点都讲得很透彻，林得很入迷。课铃响，

王老师布置课作业：“把练习册题完，课检查。

”同们纷纷抱怨起，苏晓冉转过，皱着眉：“王老师也太严格吧，

第就布置么作业！”“没办法，数本就难。”林笑着，“赶紧吧，

然熬夜。”接几，林渐渐适应节奏。每点半起，

点半到，午节课，午节课，还自习到点半。

课程比初很，难度也，尤其物理化，让些力。

苏晓冉成形好朋友，每起，起堂饭，

起自习讨论难题。苏晓冉理科成绩很好，尤其物理，

经常能林讲题；而林语文英语成绩错，也帮苏晓冉补习。

第个周末，组织摸底考试。林些紧张，

毕竟第次考试检验自己平。考试，特提半到，

复习点识点。语文考试很顺利，作文题目《期待》，

林自己对活憧憬，对未规划，尖流淌着真挚。

数考试些难度，最几题让卡很久，直到考试结束铃响，才匆匆答案。

考完试午，林苏晓冉起，苏晓冉蹦蹦：“终于考完！

们冰淇淋吧，附，超级好！”“好啊！”林欣然同。

两刚到，就到澈。几个男站起，似乎讨论考试题目。

澈也到，笑着挥挥。林里，拉着苏晓冉过：“澈同，

们也刚考完试？”“嗯。”澈点，目落，“考得么样？”“还吧，

数最几题点难。”林些好。“也，

最题也没完全。”澈笑笑，“对，同，李浩然。

”指指边男，个男个子很，笑容阳。“们好！叫苏晓冉，

林！”苏晓冉打招呼。“们好！”李浩然笑着，

“们班数老师很严格，真？”“啊，第就布置好作业！

”苏晓冉吐槽。几个站聊儿，话题从考试聊到老师，

再到周末排。澈话算，但总能键刻接话，而且见解独到，

让林对几分好。“们冰淇淋，们起？”苏晓冉提议。

李浩然刻同：“好啊！，据招牌巧克力冰淇淋特别好！

”澈林，点点：“吧。”个起朝着冰淇淋，

阳洒们，拉彼此子。林澈边，

能闻到淡淡洗，里泛起丝甜甜涟漪。偷偷，

现也正，两目相遇，都些好移线。冰淇淋，

但装修得很馨。们点各自，靠位置。

苏晓冉李浩然聊得朝，林澈则相对些，偶尔聊几句考试况。

“语文应该考得很好吧？”澈突然问。林愣，点：“还，

作文得挺顺。”“作文太好，总该么。”澈些苦恼，

“以，能能请帮作文？”“当然以！”林连忙答应，

里阵窃。冰淇淋，已经渐渐。分，

林苏晓冉往边，澈李浩然往边。“，对澈？

”苏晓冉突然问，神狡黠。林颊，连忙否认：“没啊，别瞎！

”“还没？”苏晓冉笑着打趣，“刚才神都样，而且请帮作文，

显对好嘛！”林加，嘴却还承认：“真没，

们只同而已。”苏晓冉见好，也再追问，只笑着：“好吧好吧，

过澈真挺错，得帅，成绩也好，初级第呢！

”林里记句话，脚步也许。抬望向空，亮已经悄悄起，

也始闪烁，像撒丝绒碎钻。摸底考试成绩周公布。

林语文英语成绩都排班级列，数成绩等，物理化成绩太理，

总排名班级第名。苏晓冉理科成绩很突，总排名班级第名。而澈，

成为级第。个消息级里引起轰，

都对个成绩优异、相帅男充满好奇。林着成绩单澈名字，

里既敬佩，又丝莫名失落。们之差距，好像点。

王老师班课分析考试成绩，鼓励继续努力：“次考试只次摸底，

目让解自己平。，还很，只们努力，

就定能取得步。”班课，林留教里理试卷，澈突然。

里拿着本语文记本，到面：“林同，能能麻烦帮篇作文？

”林抬起，到里记本，连忙点：“当然以。”接过记本，

认真起。澈作文字迹，逻辑清晰，但容些空洞，缺乏。

林完，委婉提自己见：“作文结构很完，

但容以再具些，加入些自己真实受例子，样更。

”澈认真着，点点：“谢谢，。以注。”“客。

”林笑着，将记本还，“其实得已经很好，只稍微点欠缺。

”“以还请指教。”澈着，睛里带着真诚笑。“没问题。”从以，

澈经常林请教作文问题，课，自习结束。

林也很帮忙，每次都认真讲解，指作文问题，

分享自己作技巧。个过程，两渐渐熟悉起。林现，

澈虽然起些，但其实个很细、很柔。忘记带，

默默递过支；被难题困，耐讲解；，主分享伞。

林里，渐渐被个占据。始期待每相遇，期待聊，

期待到笑容。而澈，也似乎对个柔善良、认真努力女着样，

识注举，，办法逗。子，

像流样悄然流逝。梧桐叶又，蝉唱又，林澈，

也。们起图馆自习，起操步，起讨论难题，

起分享。苏晓冉就两之愫，经常打趣林：“，

澈么候起啊？们都等及糖！

”林总颊通反驳：“们只好朋友而已。”但里清楚，对澈，

已超朋友界限。澈也样，也份，

紧张活，向何方。期末考试结束，活正式句号。

暑假临，林澈约定，每都抽习，为文理分科准备。

林选择文科，因为语文英语成绩突，而且对历史、理着浓兴趣。

苏晓冉选择理科，理科成绩直很好，报考理科。而澈，

自然选择理科。理科成绩顶尖，尤其数物理，几乎每次考试都级第。

文理分科消息传，林里些失落。，以们同个班，

见面变，起习也变。暑假最，

林澈、苏晓冉、李浩然起公园玩。个边，聊着趣事，

聊着对期待。“以们同个班，见面就没么方便。

”苏晓冉些伤。“没系，们以课对方玩，

自习结束也以起回。”李浩然。林向澈，现也正。

两目相遇，都从对方睛里到舍。“以经常请教作文问题。

”澈，语认真。“好啊，也请教数题。”林笑着。夕阳，

余晖洒面，波粼粼。个子被拉得很，定格成幅美好面。

林，活即将始，挑战也即将到。

文理分科虽然让澈同个班，但相信，只们起，距就问题。

抬望向空，霞绚烂，初现。就像澈，虽然才刚刚始，

却充满希望美好。期待着，未子里，们能够起努力，起步，

起奔赴属于们盛。第章文理殊途，止，

林到。文科班被排另栋教，背着包，

沿着熟悉园，里既期待，又丝忐忑。

文科班教靠位置，阳充，野阔。林教，

里面已经同，原班同，还些其班熟。

到自己座位，第组第排，靠位置，刚好能到园。

苏晓冉理科班，就隔壁教，两约定好每午起饭。林刚，

就到原班同陈薇，也个文女，语文成绩很好，

林系错。“，也个班啊！”陈薇笑着过，

旁边座位。“啊，真巧！”林笑着回应。两聊起，

分享着暑假经历对期待。陈薇告诉林，文科班班主任陈老师，

也就原语文老师，让林很——陈老师柔蔼，讲课趣，

直很。课铃响，陈老师教，带着柔笑容：“同们，

迎到文科班！们班主任陈，以负责们语文教班级管理。

希望接两里，们能够起努力，共同步。”陈老师讲话亲切而，

让教里氛变得松愉。接，始介绍文科班课程排习点，

调语文、数、英语主科性，也鼓励历史、理、政治副科。

文科班课程理科班很同，历史、理、政治课显增，

而物理、化、物则变成选修课。林对文科课程充满兴趣，历史课，

沉浸波澜壮阔历史；理课，

好奇探索着世界各；政治课，认真习着国政策法规。

但文科班数课程也让些疼。虽然文科数难度比理科数，

但对于数基础算扎实林，依然个挑战。第次数测，

成绩很理，排班级游。着成绩单分数，林些沮丧。

座位，皱着眉着试卷，该么办。“别难过，第次测而已，

次努力就好。”陈薇慰。“得数好难啊，怕以跟。

”林。“没系，数也好，们以起努力，实，

就理科班同请教啊。”陈薇笑着，“比如澈，数么好，

请帮忙辅导，肯定没问题。”林里。确实澈帮忙，

但又些好。自从文理分科，们见面次数变，

堂或者自习结束偶尔遇到，聊几句话。自习结束，林收拾好包，

教。刚到教，就到澈。站灯，里拿着个记本，

似乎等。“澈？么里？”林惊讶问。“数测没考好，

。”澈着，睛里带着切，“遇到么难题？

”林里，点点：“嗯，好识点都懂，题候总错。

”“没系，帮辅导吧。”澈，“以每自习结束，

们图馆自习，帮讲解难题。”“真吗？太谢谢！

”林惊，里沮丧瞬烟消散。“用谢。”澈笑笑，

“们现就图馆吧，帮试卷。”两起图馆，