第章：茫然端站里。。条得仿佛没尽廊面铺，

又隐没于淡里。两侧紧闭教，漆成半截镶着玻璃，

玻璃贴着褪剪或泛张，容模糊清。空，

还种更难以言喻、类似陈籍或受潮、属于本。谁？

个问题像投入潭子，只激起片空洞回响。记忆并非被抹，

而像隔着层毛玻璃，朦朦胧胧，

只些毫无联碎片：截速掠过景，段成调旋律，

糙……但于“”切——姓名、历、为何此——皆沉没于片虚无。

没恐慌，至此刻没，只种沉、乎麻醉迷茫。

仿佛只段刚刚被载入程序，空，却无过往。园陌，

却又奇异令排斥。很，并非寂，而种沉淀、被岁抚慰过谧。

阳从廊侧户斜射，

将质棂分割成几何形斑投磨得亮磨板。

户种老式、框分割成许格样式，玻璃甚亮，带着微微涟漪，

将扭曲成晃墨团。切都透着种代，

甚至更、朴拙而缓息。没监控摄像，没子班牌，

没任何属于模糊认“现代”痕迹。自己。普通牛仔裤，

连衫，双运。袋空空，没，没包，没钥匙，

没任何能标识份物品。装束与个环境格格入，像个穿错戏演员，

误入已落幕剧。就试图从片空茫打捞起么，

种毫无征兆袭击。音，图像，而种……**引力**。

自侧教。扇微微启缝隙，与其紧闭截然同。

种烈、几乎无法抗拒冲攥脏——**推，。

**冲如此原始，如此迫切，压倒刚刚滋丝疑虑。仿佛扇，

而个亟待填补空洞，而，就块恰好形状吻拼图。召唤？，

只能用个形容。么里面，等待着。或者，

等待着任何个此刻踏入此、迷途灵魂。第章：空余响推。

“吱呀——”轴***悠而清晰，过分寂被放，

像启个封匣子。线争先恐涌入，照亮空悬浮、缓蹈糜。

教空。彻底空。没排列课，没堆满籍讲台，没图角，

没具柜。面空荡得能往脚期压迫形成印痕，

像片褪群岛。唯两块巨板，固执证着个空过。

板残留着未曾彻底擦净痕迹：半块复杂力公式与几何图形，

线条已经些模糊；半块则幅未完成，似乎片空，

却只几颗疏落辰条潦。值表角还贴板边缘，字迹纤细，

期栏空。，脚步空旷产微回音。

目扫过每个角落：角蜘蛛网，台积着，板角落渍晕斑。

没记本，没隐藏条，没任何指向性信息。

只被清空、被遗忘普通教。失落尚未起，音便。从传。

操，阵阵笑。、清脆、充满活力女孩子笑，混杂着隐约追逐嬉闹。

音如此真实，如此富染力，瞬打破园墓穴般沉寂，注入蓬勃。

几乎能象阳灿烂操，们扬马尾辫，溢无忧无虑。

被鲜活音吸引，步向教户。老式向拉，插销些锈涩，

用力拉——“哐当！”户洞，鲜空涌，带着青息。

迫及待探，向望。笑，戛然而止。如同被把无形剪刀精准剪断。

操空无。塑胶认里应该塑胶，

但此刻更像铺煤渣、球、孤零零篮球架、止千……野所及，

没任何活。刚才阵喧嚣，仿佛只极度寂产。

园恢复亘古般宁，甚至更加彻底，连似乎都隐匿。

种冰、粘稠寂包裹。然，。并非种，

而从骨髓处渗、带着祥寒。皮肤骤然绷紧，汗毛倒竖。接着，

到自己连衫袖，没任何流扰况，飘，

仿佛被只无形而冰，柔又诡异抚摸过。猛缩回，背靠壁，

脏胸腔里沉撞击。变化，就刻。渐，而切换。

像老式灯“咔哒”换张灯片。景象剧烈闪烁、抖，

空荡教瞬被填满——破但质课，讲台堆着作业本角板，

板擦掉讲台边缘，板满语文板，台摆着几盆蔫植物，

壁贴着优秀作文成绩排名表……空里弥漫着青混杂息。

嘈杂、翻、子拖瞬涌入朵，又瞬消失。切只持续到两秒。

“咔哒。”景切换回，依空荡教。剧烈喘息，双用力按太阳穴。

？还瞬神经错？**？**个清晰而烈浮现。对，

定。只才如此毫无逻辑，如此空错。

紧绷神经因为“理”解释而稍松懈。过，只过就好……然而，

股松弛只持续到秒。就像退潮更汹涌涨潮，

股更庞、更彻底迷惘席卷而，瞬淹没“”个刚刚建脆认。

谁？？为么里？些问题再次以更度占据维，并且，

现自己连“能个”个推断都始模糊、摇。记忆毛玻璃变得更，

更浑浊。，。或者，简单。潜识尖锐警报：教问题，

个园都透着诡异。必须，刻，马！求本能压倒探索欲望。

冲教，回到廊。廊尽，各个梯。边梯似乎更亮些，

能到更阔空；边则隐更里。几乎没犹豫，

命令：边，，！但腿，却受控制、坚定转向边。

股冰惊悚顺着脊椎爬。**违背识！**试图抗争，

用力扭转方向，但肌肉僵，如同魇挣扎得。只能睁睁着自己，

像个被见丝线牵引偶，步步，向幽侧梯。选择，

“被排”。冥冥之，么，为指定条径。

第章：向阶梯站梯，向望，沉入底。根本寻常梯。

线异常昏，自然，也灯，而种弥漫、蒙蒙霭，

其泛着淡淡、令荧，像某种腐烂物质磷。台阶向延伸，

迅速隐没昏，到尽。壁斑驳，全标志灯亮着，

但芒微而冰，非但能指引，反而增添诡谲氛。

空飘散着股淡淡、类似报消毒混怪。

恐怖片景活铺展。么？为么招惹种？慌，

始徒劳检索片空记忆。亏事？恶？伤害？没，么都没，

只片空。无缘无故遭遇，比因果报应更让绝望。失控更加彻底。

识疯狂呐喊“！退！”，但双腿却械抬起，踏第级台阶。

伸抓旁边质扶，扶冰刺骨，用尽全力稳，

指节因用力而，但股无形牵引力得超乎象。指，根，又根，

抗拒从扶滑脱。就样，步步，被“拖”着向。每级台阶，

周围寒就加分，物理度，而种渗入灵魂。

蒙蒙似乎也浓稠些，野变得更加模糊。自己梯，

而步入某个巨物，向个消化切、见底胃囊。寂包裹着，

只自己无法控制、规律脚步，以及越越清晰——咚，咚，咚，

像丧钟倒计。久？里已经错。能只半层，

也能已经好几层。就几乎被种缓折磨得麻，到达个平台。

。平台方线稍微亮些，但依种陈、毫无调。然，

到们。个女孩，穿着相式，散廊里。

们作很古怪，或交谈，

而……种急促、复、义活。个女孩原速，

却始终步；个女孩对着梯方向用力挥，

嘴巴速；另个女孩则徒劳拍打着壁，肩膀耸；还个背对着，

面朝梯方，着攀登作，但脚只原踏步。们，表扭曲。

乍像嬉笑追逐，但仔细，咧嘴角没笑，只焦急甚至痛苦；眶，

却没泪流。玩闹，种被困无形牢笼挣扎，

种无法传达信息绝望蹈。们几乎同现。所作瞬止。

张却布满焦急刷刷转向。仿佛凝固秒。秒，

们表同爆种乎狂急迫。们指着，又拼命指向方梯处，

同，们始更加用力向梯方“奔”，臂奋力挥，嘴巴张到极限，

无呼喊着么。信息？们向传达信息！警告危险？求救？

让带们？维因为持续紧张失控而变得断断续续，

像接良，无法连贯逻辑推理。

只能捕捉到们传递激烈绪：恐惧、急切、以及……丝微希望，

希望正落。们被困里。个认清晰浮现。牵引力还，

催促继续向。些奋力“向”却始终留原女孩们，

又见底方。烈恐惧让闭睛，随波逐流。

但另种更复杂绪滋——如果到，番遭遇并非偶然，么，

或许就目？打破某种循环？解救某种困厄？个丝微力量。

忍着灵魂处泛起冰适，对几个女孩方向，极其微点点。

们否见，也点着么。然，

放弃与股牵引力微抗争，任由带着，继续向更。当到，

期待并没现。原本应该方，面坚实、布满涂鸦破损壁。

没框，没玻璃，只。条。愕然抬，望向平台。

几个女孩依然里，复着徒劳向奔作。们始终没范围，

就像透板，将们压层。瞬：们，