余烬站控制已经没。框歪斜挂着截皮，从缆孔里穿过，

带着淡淡锈。曾经密密麻麻仪表盘只剩空壳，圆形表盘被拆，

留参差边缘。面铺着层细，踩微响。

宋微把块板靠边，用炭面个简单杠杆。字比从些，

横竖之留更空。几个孩子围旁，底踩碎玻璃，偶尔清脆响。

处蒸汽缓运转，节奏稳定而沉。片区唯还持续器。

“老师，”最个抬起，“么？”宋微。炭板悬着，

没落。起很，里曾亮着灯。控制玻璃夜里反，

座像铺张网。们灯、争论、签字。

还课堂讲流方向，讲磁线圈，讲公式如何把见变得清楚。

现些被收箱子。“，”，“种让很起运转方式。

”孩子点点，没完全理解，却也没再追问。们更熟悉蒸汽音，

轮轴摩擦，煤烟。再次穿过缆孔，微呼。控制，

林序站台阶，着处冒着烟囱。烟，只顶方散。没，

只儿，像确认么已经稳定。处传阵促属碰撞，

很又归于。没灯。但仍转。

灯灭议投条向曲线。折线延伸到屏幕边缘，

箭还没得及。林序抬起，准备解释“冗余”个，空调嗡鸣忽然断。

灯灭得很干脆。瞬，议里只剩几部及熄屏亮着，

把围照得。识咳，又很压。子微挪音被放，

像提每个普通闸。“备用源。”主位边。秘已经拨话。

屏幕转圆圈没。林序清清嗓子：“各位别急，程师处理，

备用系统很线。”句话并没太把握。备用源通常秒启，

应急灯先亮起，然廊，再梯。等儿。板没任何反应。

分钟过。稳定里。秘抬向主位，摇摇：“控制没接。

”主位指面敲两。“再打。”林序。部作群没更。

程部号码显示正呼叫，却始终无应答。太对。起到边，

把百叶帘掀条缝。没亮起任何灯。对面字。商。

连处架灯也没亮起。夜像被提推，座区同沉。

林序放百叶帘，指框。如果只本栋故障，面该么。

“久？”主位问。林序表。“分钟。”，自己先愣。

备用源能分钟还没反应。议里再次陷入沉默。，

把亮度调，刺得眯起。处忽然传阵汽急刹音，又迅速消失。

林序拨通程部值班话。次，提示音直接变成“无法接通”。

控制第章续控制林序没再解释。

对主位点：“控制。”廊里同样漆。应急灯没亮起，

只能靠几部勉照。梯传杂脚步，已经始往。

梯半层，没完全闭。控制侧翼。着。

值班程师站配柜，额全汗。被咬嘴里，双正试图某个。

“么况？”林序问。“主变压器闸。”程师含糊回答，“但过载。

”用力把推。配柜里传沉闷“啪”，随即归于寂。灯没亮。

程师盯着仪表盘，皱起眉。“压对。”“里对？”“没输入。

”林序向另块屏幕。监控系统本该显示部网数据，现只剩片。

“联系调度吗？”“打通。”程师把取，信号栏。

“网络也断断续续。”控制里只剩设备散残留。

几台备用蓄池没启迹象，指示灯始终着。“应急呢？”“刚试过，

没响应。”“没油？”“油够。”程师语始变得确定。林序到总配示图。

原本密密麻麻线指示灯全部熄灭。个板面像张失神经图。

如果只本栋故障，部供线至显示输入信号。现没。林序拿，

拨打网调度。话响两，直接断。又拨次。“无法接通。

”程师句：“……游问题？”林序没回答。到边。

控制户正对着条主干。平个，流连成线，

现只零几辆央，像被突然按暂键。处架，没盏灯。

条主轴，得干净。林序放。“们问题。”。

程师抬。“片区。”空里忽然。面传促喇叭响，

很又消失。程师吞唾沫：“……久能恢复？”林序着块失信号配板。

“通常分钟。”。“但现已经超过分钟。”控制扇完全止，

空始变得闷。探，问么。没回答。

林序第次识到个简单事实：如果网级故障，们里没备件。也没权限。

转回廊。议边已经传争论。还。而且没任何退迹象。

失序信号第章续失序信号林序回到议，争论已经始。

建议暂散，坚持等备用源恢复。屏幕面晃，

投规则子。就，秘忽然震。“广播恢复。”。

所都。秘把音量调。扬器里先杂音，

保持………太阳活异常……力系统受到响……正组织抢修……”音忽忽，

像被么干扰着。“太阳活？”复遍。播报还没完，信号再次断，

只剩片流般。秘皱着眉刷页面。没容。林序拿，

试图打部作系统。页面加载界面。信号栏从两格到格，又忽然变成空。

“局群里消息吗？”主位问。“没。”“省里呢？”“也没。”几分钟，

原本层层相连通讯链条像被抽截。尝试拨打里话。拨打属单位。

断拨调度。“无法接通。”“对方暂无法接。”“网络异常。

”议里始变。量持续。把屏幕亮度调到最。

忽然传阵喇叭。辆。像几辆同失控制，又很归于沉寂。

林序到边，再次拉百叶帘。处字信号灯完全熄灭。几辆央，

司探处张望。没指挥。辆公交斜转弯处。条没点源。

像被抽掉流，只剩轮廓。“只们。”林序。没反驳。

主位沉默几秒，终于：“林序，应急办公。”顿顿。“把库数据调。

”议里瞬止。句话着么，每个都。如果只，

需库。如果查库——已经假设，马回。林序点。“。

”议。廊里，已经传群音。没退。始扩散。

课本控制台阶已经被磨平。林序没。站处，着孩子们围板。

蒸汽音从坊边缓传，像某种频呼吸。宋微收起炭，把板靠。

孩子们还讨论“让很起运转”么。“像蒸汽样吗？”问。

“点像。”。转从包里拿本教材。封面已经，边角卷起。翻到，

页显比其方——几页曾经被撕，又夹回。“里讲过。”。

孩子们凑。页面张线圈示图，标着箭符号。几条公式横面，

像段没再语言。“些还吗？”个孩子问。宋微没刻回答。

处顾原正蹲修只轴承。屑落脚边，用块布擦拭。

到“线圈”两个字，作。林序几步。“今。”。“嗯。

”宋微点。把本教材，没继续往讲。“先把杠杆好。

”孩子们散练习。从缆孔穿过，带起几页。林序弯腰捡起，

到面印着“磁应”几个字。把递回。“还留着？”“总留点。

”宋微。林序没再问。处蒸汽阵促抖，又恢复节奏。

烟顶方缓散，得。顾原站起，拿着修好轴承过。“再试次。

”。林序着，没反对。孩子们已经围过。轴承被装简易架里。

顾原推转轮，蒸汽推活塞，轮轴转起。线绕芯，微摩擦。

个灯泡被接末端。轮轴越转越。灯丝微微。然熄灭。没惊呼。

顾原检查接线。孩子们只着。“么？”个最孩子又问遍。次，

宋微没回答。林序着只灯泡。起议里。们以为，

只等儿就恢复。现，些等待结束。再次穿过控制。没灯。

但还尝试。库应急办公比议更。备用照没启，

只能靠几支面回移。资料柜被拉，抽屉里库清单。

林序把固定边，翻最季度物资统计。链仓储。燃料储备。

应急油量。翻页速度比平。“网调度联系吗？”问。“没。

”“省里？”“没。”没再追问。

名作员拿着对讲：“医院边备用源也没启。

”空里现暂默。“柴油呢？”林序问。“油，但系统启。”“？

”“试过。”林序没再话。库表个圈。链品。如果力无法恢复，

链只能维持到两。两之，部分储肉类药品都失效。“粮仓呢？

”主位音从传。“常粮还能支撑段。”回答。“久？

”没刻回答。林序里个数字，但没马。又翻页，

把燃料库基数对遍。“按当储量，周。”。“周么？

”“周基础供应。”里吸。“假设力无法恢复。”句话落之，

没再话。提议等级通。太阳活通常持续太久。

翻应急预案，试图到对应条目。林序盯着清单。确定太阳活。

但如果力系统级故障超过，问题就再技术。分配。传急促脚步。

名负责冲：“边，聚集。”“为么？”“回。

”谣言总比广播更。林序库表。“先稳。”“么稳？