第卷:应许之第:当最舱无闭,
个站片纯粹之。刺,
而柔、均匀、仿佛从每个分子自散。
空里种奇特——消毒,也,而种“无”,
像所杂质都被抽空,只剩氧某种无法定义能量粒子。“迎到伊甸。
”音响起瞬,所约而同抬起。从某个扬器传音,
而直接成音波,、沉、带着难以言喻共鸣,
像千百个音叠起,又像个音同以千百种频率震。“耶稣,
里管,也们引导者。”音顿,仿佛些初者消化信息。
“世界已经过。洪洗净污秽,而们————方舟子民。
里,们将习何为真正共同,何为无垢,何为容玷污真理。
”德烈——位神——第个跪。,但梳理得丝苟,
带着期研经卷留肃穆皱纹。嘴唇颤抖着,泪顺着颊滑落。
“主啊……”喃喃。“请起,德烈。”音,“里,们都兄弟姊妹。
没主仆,只寻求真理同。”其则反应各异。
塞琳娜——位以惊世骇俗先锋艺术闻名女——扬起精描绘眉毛,
饶兴致环顾周。岁,但保养得像,盘成优雅髻,
脖颈细如鹅。维克博士推推丝边镜。
位诺贝尔物理奖得主、极端理性主义者,正以科严谨观察着环境。
注到壁似乎实,而某种能量边界;板虽然起理,
但脚踩反馈表更接某种密度聚物。莱克斯法官站得直。
位最法院法官以判决严苛、严守字面法律闻名,
岁退休被邀请参加个“类未社群实验”。穿着熨烫平装,
像随准备庭。
联国主持过资源分配项目经济——已经算算个空积能能源消耗。
岁,干练,神锐利。
亚、音卢卡、哲、物哈桑、社艾玛、数雅各布、历史威廉,
以及位“普通”——教师莎拉、农民托马斯、护士莉亚、程序员本。
“伊甸个闭环态系统。”耶稣音继续,“能源自部聚变反应堆,
物质以循环利用。理论,里以永自自。但更,个精神园。
里,们将共同培育种类——再被欲望、自私、愚昧所污染类。
”“如何培育?”维克博士问,音里带着科怀疑。“通过真理,通过,
通过相互净化。”耶稣回答,“但此之,们需自己角。世界,
每个都成为切主宰,结果么都好。里,
每个都将被赋予独特权柄——个们擅且应当负责领域。
”柔柱突然从板,笼罩每个。柱浮现文字。
丹尼尔——怀疑与提问者系统指定最个任命让所都向个站角落。
丹尼尔,岁,哲系辍,因为篇质疑所宏叙事论文而被选。
起些局促,推推框镜。“权柄权力,而责任。”耶稣,
“们职责,自己领域,确保伊甸纯洁。当们到符标准事物,
责任指、纠正。表现——因为愿到弟兄错误沉沦。
”“如果别认同判断呢?”塞琳娜问,音里带着艺术特傲。
“真理因而改变。”耶稣回答,“但为秩序,引入‘恩典点数’系统。
当们正确使权柄,将获得点数。点数以兑换些特权,更,
代表们真理步。”每个腕现个环,
面显示着数字:。“初始恩典。现,们居所休息吧。,
伊甸活正式始。”柱消失。壁划扇,每扇条通,
通往个活区。德烈自己,再次跪。
简洁到极致:张、张子、把子、个架。
摆着《圣经》《古兰经》《伽梵》《德经》……所主宗教哲经典原始版本。
“谢您,主。”。塞琳娜则完全同。
壁以变换颜纹理智能材料,
空漂浮着全息像——梵夜、蒙克呐喊、弥波点,断流转变化。
个音响起:“美裁决者,您以根据您审美调切。”笑,
征者笑容。维克纯实验。
全息界面投射当科最沿所未解问题。“科纯洁守护者,
您作确保里研究被非理性污染。”莱克斯像法官办公。
法律条文全息屏滚——仅球各国法律,
还罗马法、汉谟拉比法典、拿破仑法典……以及份名为“伊甸基本法”文件,
只字,却似乎无穷解释空。
伊莎贝拉着自己里实显示伊甸所资源流数据,满点点。
丹尼尔——个怀疑与提问者——最简单。壁空,只张。但当躺,
板始显示无数问号,旋转、放、缩、消失又现。,许难以入。
德烈祈祷。塞琳娜设计第个“美改造计划”。
维克研究伊甸物理常数否与界致。莱克斯逐字解析“伊甸基本法”。
伊莎贝拉计算每每最资源消耗。而丹尼尔,只着些问号,直到着。
第周:第次审判社区活从集餐始。餐圆形,央个喷泉,
流淌着,而某种液。摆成环形,物自现每个面。
物很简单:营养均衡糊状物,性。塞琳娜第个话。“太丑。”,
用勺子敲敲装物方形容器,“神圣为,容器应该具美。
种业化设计对命亵渎。”几个环震。塞琳娜点数增加。
字浮现:“正确使美权柄”。程师索菲亚皱眉:“容器形状最节省材料,
也最容易清洁。从系统效率角度——”“效率切。”塞琳娜打断,
“美才理由。耶稣,提议设计所餐具。”耶稣音响起:“建议已记录。
其何法?”德烈清清嗓子:“认为塞琳娜姐妹得对。
们应该只满于功能性。灵性提需美滋养。”环也震:+。
维克推推镜:“从营养角度,当设计最优。
改变设计需调产线,消耗额资源。反对。
”莱克斯法官:“根据伊甸基本法第条:‘资源应被理使用。
’‘理’定义需阐释。没确标准,应易更改。
”伊莎贝拉点:“附议。任何更改都需资源评估。”,
农民托马斯——个敦男——:“其实……得挺好。干净。
”塞琳娜,神让托马斯缩缩脖子。“托马斯兄弟,”,音甜得腻,
“认为干净,因为从被灌输观。
但也能空洞、虚无、缺乏命力象征。需接受美教育。
”托马斯环震,显示:-。评语:“缺乏审美判断力,需提”。
子。“公平!”护士莉亚,“托马斯只表达自己法!
”“真理面,没公平,只对错。”德烈平,“如果们法偏真理,
就应该被纠正。。”莉亚还么,但环也震:-。“用事,
干扰理性讨论”。餐沉默结束。午,
塞琳娜提交份详细餐具设计方案:每个容器都独特形态,表面精细浮雕,
描绘着“类精神华”主题。材料半透,随着容物度微微变。
耶稣将其公布,并求投票。投票需消耗点恩典。只个投票赞成,
主塞琳娜自己、德烈、艾伦、音卢卡。反对或弃权。“提案未通过。
”耶稣宣布,“但美裁决者忱值得赞赏。塞琳娜,奖励点。”塞琳娜笑,
尽管提案没通过。点数增加。第,托马斯公共园干活,
踩到株塞琳娜设计卉图案边缘。图案用同颜铺成,
颇为精美。“托马斯兄弟。”塞琳娜音从传。托马斯吓,转过。
“破坏美。”塞琳娜,音冰,“虽然故,但疏忽也罪。
伊甸,美通往神圣途径吗?
”“……很抱歉……”“抱歉能修复被破坏美。”塞琳娜,“耶稣,
建议托马斯兄弟接受美教育——打扫公共艺术区周,
并每研指定美经典。”耶稣音:“建议理。托马斯,接受吗?
”托马斯:“接、接受。”环震:-。评语:“破坏公共美财产”。
,丹尼尔自己里记。
环显示没获得也没失点数——作为怀疑与提问者,
似乎被系统默认豁免常评判,除非主使“提问权”。“第,独裁。
”,“以美之名,以真理之名,以之名。所都以为自己站正确边。
塞琳娜真相信自己提托马斯吗?也许。德烈真相信自己执神旨吗?
很能。最危险暴政,施暴者相信自己拯救。”顿,
加:“而个‘耶稣’……鼓励切。,只鼓励。设计切。
”第个:权柄滋个,伊甸社结构始成形。
德烈成为德领域权威。制定套复杂“德积分”系统,
从言举止到,都以打分。每周公布份“灵性状态评估”,
对每个点评。“维克兄弟,”次社区议,德烈,
“注到讨论经常使用‘绝对’、‘必然’样汇。显示种理性傲。
真正智慧自己限度。”维克回应:“科语言需精确。
模糊表述导致错误。”“但过度确信闭其能性。”德烈,
“建议每冥,考‘无之’。”维克环震:-。“反对。
”维克,“个评判没依据。”“反对无效。”莱克斯法官,
“根据伊甸基本法第条:‘共同利益于个志。’德烈作为德监察官,
权提灵性提建议。”维克向耶稣全息像——个男子形象,
留着胡子,神充满悯。“耶稣,个评判理吗?”“德烈履职责。
”耶稣,“维克,反应显示确实需克骄傲。恩典扣减提。
”维克点数又被扣。与此同,塞琳娜美标准越越严格。
宣布某些颜组“灵性级”,某些音节奏“煽***”,
甚至规定步应该保持优雅姿态。艾伦完全成追随者,
赞美“慧”。伊莎贝拉则始推“资源圣化管理”。
计算每每最佳量摄入、用量、能源消耗。超被扣点,
节约得奖励。托马斯因为种株“必”观赏植物,被扣点。
“植物净化空,提供理慰藉。”理米歇尔为托马斯辩护。
“理慰藉以用更效方式提供,比如冥。”伊莎贝拉反驳,
“而株植物每需额毫特定谱照。资源使用效率。
”米歇尔环震:-。“以干扰理性决策”。
莱克斯法官则忙于阐释基本法。已经百页注释,每条注释都法律效力。
最条:“浪费为无义问题争论,违反基本法第条‘追求真理’精神。
”“么无义问题?”丹尼尔社区议问。
莱克斯:“比如现问个问题。
”丹尼尔环没震——角保护。但其几个笑,
环都微震:-。“尊权柄”。最冲突科宗教之。
维克建个粒子对撞型版本,验证某个理论。德烈反对。
“种研究探索物质最终本质,试图扮演帝。”德烈,“类该窥探某些领域。
”“无虔诚。”维克反驳。“但谦卑。”德烈,“耶稣,您认为呢?
”耶稣形象浮现,表沉。“智慧寻求好,”,“但很。维克,
寻求识,为荣耀真理,还为荣耀自己?”维克愣。
“过研究记录。”耶稣继续,“经常记‘如果证点,
将史最伟物理’。骄傲,维克。科应该纯粹,
应被个荣耀污染。”维克变得苍。环剧烈震:-。
评语:“科纯”。“建议暂个研究项目,”德烈,
“直到维克兄弟通过自净化。”“附议。”莱克斯。“从资源角度,
个项目消耗很,而直接效用确。”伊莎贝拉,“也建议暂。
”投票结果:比,项目暂。,维克自己实验里呆到夜。
屏幕未完成计算。最,掉屏幕,始忏悔。丹尼尔观察着切。
始主使用“提问权”。“耶稣,”次议问,“如果每个都权评判,
谁评判评判者?”全。耶稣形象微笑——怜悯而略带伤微笑。
“很好问题,丹尼尔。答案:真理评判切。而真理仆,确保评判符真理。
”“但真理由谁定义?”丹尼尔追问。“真理自彰显。”耶稣,“通过经典,通过理性,
通过共识,也通过——们引导者。如果疑虑,以随向提问。但记,
怀疑本目,寻求才。”丹尼尔环震——第次。+。
评语:“提刻问题,促共同考”。塞琳娜丹尼尔,神复杂。
第个:救赎券第次收到“救赎券”,因为音卢卡。卢卡创作首曲子,
公共空播放。曲子复杂、谐,充满刺音效突然默。塞琳娜秒,
就求止播放。“音,”,“噪音。灵魂混表现。
”卢卡争辩:“表达个代焦虑!真正艺术应该挑战界限!”“美永恒法则。
”塞琳娜,“作品违反切法则。耶稣,认为卢卡需美净化。
”耶稣音响起:“卢卡,作品显示审美观现偏差。放‘救赎券’张。
聆塞琳娜指定古典音两;、音理论基础;、周得创作作品。
完成,救赎券清除。”卢卡环弹个“R”标志。试图争辩,
但环始微刺痛。“……么?”“救赎过程能适,
”耶稣,“但为好。完成,谢切。”卢卡向其,
寻求支持。但德烈点:“必纠正。”伊莎贝拉:“谐音响社区绪,
产效率。”维克——虽然塞琳娜对付——也:“音应该基于数比例,
作品确实缺乏结构。
”只丹尼尔:“也许们应该允许同表达——”话没完,环震:-。
“确错误表现相对主义倾向”。卢卡屈。周,们到每戴着,
面无表角落里。莫扎特、巴赫、贝芬——塞琳娜认为“纯净”音。
救赎券成伊甸部分规则。
收到救赎券原因各种各样:护士莉亚因为建议“偶尔娱以缓解压力”,
被德烈批评“提倡放纵”,收到救赎券,需每抄禁欲主义文章。
程序员本因为设计个“无实际用途但趣”程序,
被伊莎贝拉批评“浪费计算资源”,收到救赎券,需优化社区能源管理代码。
农民托马斯又收到第张——次因为照料作物哼首“俗”流曲,
被塞琳娜到。救赎券完成条件也逐渐级。从简单习、抄,
公忏悔、苦修为比如禁、甚至标记——托马斯完成第张救赎券,
腕个临纹,塞琳娜设计“美之”图案,周才消退。“羞辱。
”莉亚私对丹尼尔——们偶尔监控角暂交谈。“但很效。”丹尼尔,
“卢卡,现只创作塞琳娜认音。”“起像尸肉。
”“也许就‘净化’状态。”丹尼尔。最戏剧性事件哲。
方哲专,经常引用、禅宗。次于“真理否唯”讨论,
:“,非常。真理如同指指向亮,但们常错把指当作亮。
”德烈严厉批评:“相对主义!模糊真理边界!耶稣过,
就、真理、命。真理确!”“但耶稣也过,国属世界。
”平回应,“也许真理超越们概划分。”“危险!”莱克斯法官,
“导致基本法无法执!如果真理模糊,法律如何?”争论级。
引用更经典,德烈则逐条驳斥。最,耶稣介入。“兄弟,
显示陷入智识迷宫。”耶稣,音依然,但种容置疑坚定,
“真理确实超越完全理解,但模糊借。为灵性健康,放救赎券。
每与德烈兄弟两真理辨析;、社区议公承认‘真理确达’。
”沉默很。最:“如果拒绝呢?”全寂。
耶稣音微妙变化,依然,但丝……伤?还警告?
“么救赎券将级为‘隔观察’。需独自度过段,直到回转。
最,。愿到迷失。”着周围。塞琳娜点,维克皱眉但没话,
伊莎贝拉记录着么,莱克斯已经查阅基本法于“隔”条款。“接受。
”最终。,社区议公忏悔:“承认,真理确,
以被认实践。之模糊错误,
骄傲表现——认为自己能理解真理理解性。谢德烈兄弟耶稣纠正。
”候毫无表,音单调。丹尼尔记:“今,哲。被杀,
自愿刑架,因为举把:‘为好。
’”第个:阵营形成半过,伊甸已经初完全同。
壁贴满塞琳娜设计“美准则”:彩搭配表、构图比例、甚至每推荐着装调。
音只经过卢卡现完全遵从塞琳娜塞琳娜双认才能播放。园里,
托马斯只能种伊莎贝拉批准、资源效率作物,且必须按照塞琳娜设计图案排列。
德烈德评分系统已经细化到令窒息程度。每餐,
对当社区事件德点评。谁话带骄傲语,谁神流认同,
谁应该言沉默——都被记录、打分。分数收到“德建议”,
通常阅某段经典或某种修。维克科研究必须“纯粹理性”框架。
任何带“必”直、象力或哲辨研究都被质疑。变得比以往更严厉,
对自己、也对。当个研究员提个基于类比猜,
维克驳斥:“类比证。科,模糊联毒药。
”伊莎贝拉资源管理精确到每卡里、每毫、每焦能量。
社区活变得极其效……也极其贫乏。任何“必”消耗都需篇申请辩解。
莱克斯基本法注释已经达到千页。几乎任何为都能其到依据或禁止。
而作为阐释者,拥最终解释权。样压力,们始结盟。
德烈、莱克斯、塞琳娜形成第个稳固联盟——“圣洁阵营”。
们都相信绝对、标准德、法律、美,
并认为自己责任执些标准。“没律法,德空话。”莱克斯。“没美,