"正事？脖子都扭成麻，叫正事？"
"……观察敌！"
"敌？"林儿眨眨睛，"哦——个渔吧？"
柔愣："么名字？"
"次话里自介绍过吗？"林儿理所当然，"程系，友顾晨。柔姐着急就把话全忘？"
"……"
柔吸。
确实忘。只顾着，只问清楚"次"到底么候，根本没注林儿么。
"还么？"
"系霸啊，成绩特别好。"林儿神秘兮兮凑过，"而且候抓过偷，胳膊被划伤也松，挺正义。"
"抓偷？"柔愣，"就？"
"对啊，得起文文？"林儿捂着嘴笑，"貌相懂懂？"
柔沉默。
起园里，渔也回"次告诉"样子。
语，架势——
——还挺轴。
里默默评价句。
课铃响。
个老教授夹着课本，清清嗓子："今《建筑美》第节课，先自介绍，然们期期末作业。"
自介绍环节始。
轮到渔候，站起，音但很清晰："渔，程。选课因为解设计维，方便以结构设计更好甲方沟通。"
教授点点："很好，结构美结，个好。"
轮到柔候，站起，嘴角挂着标准社交微笑："柔，艺术院环境设计。选课因为……"
顿顿，线自扫向第排。
渔正着翻，似乎根本没。
但柔注到，翻指顿。
"……因为解结构方面识。"把原本"理直男到底几斤几两"咽回，换个更委婉法，"作为设计师，能只注美，结构也很环。"
"很好。"教授赞许点点，"位同得很好，设计结构相辅相成。"
柔候，到渔抬起。
隔着两排座位，嘴角似乎弯。
——笑？
柔瞪。
渔收回线，继续，表平得像么都没。
"接，们期期末作业。"教授打PPT，"期们以组为单位，任务为咖啡馆完设计方案——包括空布局、装搭配、还结构性分析。"
"组？"同举，"几个组？"
"两组。已经提把名单分好，屏幕。"
柔向投屏幕，始从往自己名字。
然，到——
第组：柔（艺术院）/渔（程）
"……"
柔缓缓转，向第排。
渔也正好抬起，隔着两排座位对。
表依然很平，甚至还微微点点，像"请指教"。
柔自己太阳穴突突直。
"柔姐，还好吧？"林儿凑过，问。
"很好。"柔音得像冰，"非常好。"
向渔方向，目如刀。
——很好，渔吧？
——既然老爷非把咱俩绑起，就别怪客。
渔似乎应到么，抬起，平回望。
然，个让柔差点当炸毛作——
笑。
种礼貌性微笑，而种带着点点狡黠、像"么"笑。
柔吸，转回。
，。
让——
么叫"倔"。
课铃响候，柔还没得及站起，就到渔收拾好，径直朝边。
周围几个女始窃窃私语：
"个系霸诶，？"
"好像往个艺术院女边？"
"俩认识吗？"
柔面改着渔。
，着。
"柔同。"
"干嘛？"
"于次旋转梯事——"音很，只能到，"讨论话，以。"
从包里掏沓A，放。
"理些参考资料，之问题应该能用。"
柔着沓。
字迹很，数据很详细，每步推导都得清清楚楚。
忽然起园里话——"确实量过。"
原，真认真对待问题。
"……"
柔抬起，着渔。
正等着回答，神，任何挑衅。
"。"到自己。
"点，图馆研讨C，以吗？"
渔愣，然笑。
"以。"
转。
林儿凑过，着沓，惊叹："***，也太详细吧？真认真研究过设计吧？"
柔没回答。
着渔背消失教，里还攥着沓。
园，"次告诉"。
今，主送参考资料。
——，到底么啊？
"柔姐？"林儿凑过，"么？"
"没！"柔把塞包里，站起往，"先！"
"？好研讨见吗？"
"……"
柔脚步顿。
忘。
"先饭！"
也回冲教，留林儿原茫然。
廊，阳从户洒，落片亮斑。
柔站边，着往往，忽然得自己点傻。
就被分到个组吗？就被送参考资料吗？
至于吗？
掏，打微信，到个备注为"渔··捡个"联系。
犹豫两秒，条消息：
"点，许迟到。"
秒，对方回复：
"嗯。"
又"嗯"。
柔吸，正准备回怼，忽然到又条消息：
"对，图馆旋转梯参数理份完，起。"
"次次告诉——次算次。"
"……"
柔盯着屏幕，忽然没忍笑。
，还挺记仇。
打字回复：
"最好把次定义也解释清楚。"
秒：
"嗯……次就，候。"
柔着条消息，嘴角自弯弯。
——理直男，也就样吧。
收起，往堂方向。
带着点凉，吹得叶作响。
里忽然浮现个午——园里，拿着枝图侧，还"设计第原则全"认真表。
——挺轴。
——但也，挺认真。
摇摇，把个甩。
，能被迷惑。
柔，从对任何柔。
渔吧？
着瞧。