边圆男急得子底直拽角，嘴里叨着：“角函数，角函数，第题，求值域——”
乔淮懒站起，子腿面蹭刺响。
着讲台老师，又板密密麻麻板，些符号倒认识，毕竟穿越也正儿经过，虽然渣渣，但角函数基础识还。问题于，板题被擦掉半，根本完。
即便得完，也懒得算。
“。”
个字，得理直壮，坦然得像今错。
教里响起阵笑。几个排女转过，神里带着种“病”。排吹哨，被老师个刀瞪回。
讲台老赵眯起睛，镜片反着，清表。沉默几秒，然乎所料没，只淡淡句：“吧。课办公趟。”
乔淮。
边圆男用种表着，嘴巴张又，又张，最憋句：“没？老赵课也敢么刚？”
“确实没。”乔淮诚实，同把伸到子面，摸到自己腿。，度，活。又摸摸袋，边袋空空如也，边袋里摸到张质卡片。
悄悄抽。
张证。面照片——个眉目清秀但表淡漠男，起岁，点，神里带着种懒散到骨子里倦。照片方印着字：华，班，乔淮。
照片，就现副模样。
把证塞回袋，靠背，始以种极其缓速度消化现实。穿越。穿越到平世界。别，名字自己。个世界控板子显示屏，科技平略于原世界，但还普通模样。
需个信息源。
边圆男显然个适选。伙从刚才起就直用余瞄，表从担变成困惑，从困惑变成怀疑，现正向惊恐过渡。
“个，”乔淮，音，刚好能让对方见，“叫么？”
圆男表彻底僵。
缓缓转过，用种“***逗”神盯着乔淮秒钟，然凑过压音：“乔淮，认真？记得？”
“记得就问。”
“撞到？么候撞？刚才课之还好好吗？”
“就……突然失忆。”乔淮面改编个借，“能告诉、今几号、谁、个么回事吗？”
圆男嘴张成个标准O型。识讲台老赵，确认老师没注边，然吸，用种极其克制语速：“里华班教。今号，期。叫林周，从始就边，咱俩当同。周还借两百块没还呢。个么回事——问华么回事？”
“对。”
林周表从惊恐变成担忧。伸摸摸乔淮额，又摸摸自己，嘟囔句“没烧啊”，然皱着眉：“确定跟玩笑？”
乔淮着，没话。
个神让林周莫名到阵压力。里对，但就得个虽然着乔淮，话语种懒神态也平模样，骨子里好像换个。以乔淮虽然也懒，但用种到乎漠目。
“好吧好吧，跟。”林周放弃追问，压音始介绍，“华本最好私，费万，以精英教育——么着——‘创式教育’名。爸妈，里条件错，所以才能里。成绩等偏，拔尖但也垫底，属于种老师骂也乎类型。”
“教育？”
“就个。”林周用巴朝教方扬扬。
乔淮顺着目过。教挂着块子屏幕，约寸，嵌壁里，表面覆盖着层防反玻璃。屏幕滚着个列表，底字，设计得相当精致。
最方标题：华指数排榜。
标题面列着串名字，每个名字面跟着个数字，数字面还个形图标。乔淮粗略扫，到排最面对侣，名字“沈屿”“”，指数分别。第名对叫“陆”“宋清”，指数百。第名之数字逐渐递减，到榜单末尾，些指数只两位数。
乔淮注到件事：榜单只侣才显示。每个名字旁边都标注着伴侣名字，没伴侣榜单。而自己——按照林周刚才“当同”个信息——应该也个班，但榜单到自己名字。
“么没榜？”
林周用种“真失忆”表着：“因为没对象啊。个榜单只统计恋侣，单狗配拥姓名。”
“个榜单干么用？”
“连个都记得？”林周瞪睛，“排榜啊，华最特。每个教、廊、操、堂、甚至厕所都装传器，实监测指数。只对某个产，指数就。指数最侣，末能拿到百万奖。”
乔淮眨眨。
百万。
穿越个租还没交，卡余额只剩千百块，连卖都只敢点拼好饭。百万个数字对得像文数字，但个里，居然以靠“”赚到。
“个榜单久？”
“，从们届入始。第届冠军拿百万，第届也。今第届，竞争比两激烈，因为都规则，都办法刷指数。”林周着着突然，狐疑着乔淮，“真么都记得？”
“记得些。”乔淮含糊，“但个榜单事，点印象都没。”
“总该记得周考吧？数考分，老赵把叫到办公骂半个。”
乔淮摇摇。
林周倒吸凉：“该失忆症作吧？种病叫‘突性全面遗忘症’，就突然之么都记得，连自己谁都。但还自己叫乔淮，最严种——”
“林周。”乔淮打断，“刚才每个方都装传器？”
“对啊。”
“传器测‘指数’？”
“对。”
“么测？？波？还么理指标？”
林周愣。显然从没过个问题。华，排榜就像空样自然于活，甚至没过质疑原理。挠挠，确定：“应该……吧？，就加速吗？”
乔淮没接话。把目投向块子屏幕，盯着面数字几秒钟。数字并实更，而每隔几秒刷次，数字缓，缓，纹丝。注到个细节：沈屿对第名侣指数波幅度很，始终稳定到之，而第名陆宋清指数波幅度得，能冲到百，又跌到百以。
着么？传器精度问题，还两个状态本就同？乔淮里记个观察，然靠回背，闭睛。
林周还旁边絮絮叨叨着么于失忆症应该医院之类话，但乔淮已经。现需——理具记忆碎片，理解个世界规则，决定接干么。
实话，最干事还。
穿越件事。里，主角穿越之么兴奋得着，么被系统任务逼得焦烂额，么被各美女围着转，总之像现样，只趴再。但就样。能躺着绝着，能绝，穿越以贯之信条。
么排榜，么百万奖，么平世界活——些事跟么系？既没系统，也没指，更没系统迹象。就个普通得能再普通，唯同就自另个世界。但个世界考也考，连原世界角函数都没搞，换个世界就能变霸？。
所以，。
乔淮把埋臂弯里，调个舒姿势，准备接半节课里与世隔绝。但勺刚沾胳膊肘，个冰冰凉凉就从边过，精准砸。
张条。
睁只睛，到林周正用种“”表疯狂朝使。条只字，字迹潦得像鸡爪挠：
“讲台。”
乔淮懒把目移向讲台。
老赵么候已经放，正用讲台操作么。教方子屏幕忽然闪，原本排榜消失，取而代之个巨、实变化数字——
。
乔淮名字现个数字旁边，得让全班都得清清楚楚。
“各位同请屏幕。”老赵推推镜，音平得像今堂么，“刚才调取乔淮同今传器数据。数据显示，从今点入到现，乔淮同指数始终为零，没产过任何次效波。”
教里响起阵嗡嗡议论。
“全唯个全零分。”老赵补充，语里带着种清嘲讽还慨，“教，还次见到种况。乔淮同，么吗？”
乔淮着屏幕个零，又全班同刷刷转过，吞吞：“没。”
老赵表现丝裂痕。概以为乔淮至辩解几句，或者表现点尴尬羞愧，但个就像块，，比还，被太阳晒久还，个连都。
“没就好。”老赵吸，“课办公。”
课铃终于乔淮耐即将耗尽之响起。
老赵夹着教案教，临用目点乔淮，很确：别。乔淮倒也没，反正得尚庙，个世界份就华，又能到？
但也急着办公。悠悠收拾着几本么候现课本，页页翻，试图从字迹记到具原主蛛丝马迹。课本字世字迹惊相似——都种歪歪扭扭、能省划就省划潦字。让稍微点，至用练习签名。
林周凑过，表已经从担忧变成兴奋。趴乔淮，两只睛亮晶晶，用种“现个惊秘密”语：“淮，猜刚才候到么？”
“猜。”
“隔壁班苏，就个排第苏，廊问打呢！”
“苏谁？”
林周差点从滑。稳，难以置信盯着乔淮：“苏都记得？全排名第个苏啊！班，得很漂亮个！周运还拿女子百米冠军个！到底忘？”
乔淮，很诚实回答：“概全忘。”
林周表从难以置信变成无恋。靠背，仰叹：“完完完，记得苏，记得排榜，记得老赵周骂事，连名字都记得。乔淮，被么附？”
乔淮作顿。
附。个法从某种义，居然还挺接真相。只过附，而个自平世界、同样叫乔淮、比更懒废柴。
“能吧。”。
林周盯着几秒钟，忽然笑起：“骗对吧？肯定骗。个最擅装傻，次英语老师让背课文，装肚子疼躲过，还记得呢。”
乔淮置否耸耸肩。
从座位站起，把课本摞成摞放角，然问林周：“老赵办公？”
“教最边，贴着‘数教研组’牌子。”林周，然又补句，“真？以被叫办公都能拖就拖，次拖周，老赵亲自教抓才。”
“点点结束。”乔淮打个哈欠，“拖拖太累。”
林周张张嘴，最终么也没。着乔淮教背，总得里太对劲。以乔淮懒懒，但种懒“能拖就拖”懒，“能逃就逃”懒。而现个乔淮懒，种“既然躲掉就速战速决”懒。起差，但核完全同。
以乔淮被逃避麻烦，现乔淮主处理麻烦，只过处理方式最省力种。
林周挠挠，没差别着么，也就放弃考。掏，打班级群，到群里已经炸锅，所都讨论乔淮个“零分”事。消息刷得，粗略翻，概分成几派：派得乔淮个狠，能美女如华如止，定力非同般；派得乔淮能理缺陷，建议医院检查；还派得乔淮故藏拙，准备最搞个闻。
林周最派消息，又刚才乔淮个陌神，忽然得最派能对。
数教研组办公教最边，乔淮从班教过，经过条廊。
廊里很，部分还教里没，偶尔两个厕所从边经过，都用种“哇就个零分男”神。乔淮对些目若无睹，双插裤兜里，步伐懒散得像公园散步。
到候，拐角处差点撞个。
个女。个子，扎着马尾，穿着所样，但显改过，腰收得很。官算惊艳，但组起种让很舒清，像里结冰面。
里拿着沓文件，到乔淮瞬脚步顿。
两个对零点几秒。
女目乔淮留瞬，然移到胸牌，最收回，微微点点，算打个招呼。乔淮也点点，然继续往。
几步之，到传个音：“乔淮。”
脚步，转过。
女没转，只微微侧侧，侧轮廓廊线里显得很清晰。用种带任何绪平淡语：“数据很。”
“么数据？”
“指数。”女，“全唯个全零分。从点到刚才第节课结束，指数曲线条完美直线。数据分析，没见过种况。”
乔淮着，没话。
女转过，正面面对。表很平，但神里种专注、探究芒，像个科显微镜观察个趣样本。
“叫林。”，“副。如果话，跟聊聊。”
“没。”乔淮，“老赵办公挨骂。”
林嘴角几见，笑还得无语。没坚持，只从里沓文件抽张名片，递过。名片纯，面只字：华，林，联系话XXXXXXXXXXX。
“等，打。”，“件事跟作。”
“么事？”
林没回答。把名片塞乔淮袋里，然转，步伐紧，马尾晃。
乔淮袋里名片，又林背，把名片随塞回袋，继续往老赵办公。
作？连个么回事都没搞，跟谁作？作么？再，种跟作吗？作着沟通、协调、按完成自己负责部分，每项都很累，每项都很麻烦。
除非个作能让以更省力。
乔淮推数教研组候，老赵正办公茶。到乔淮，放茶杯，指指对面子：“。”
乔淮。
老赵没刻话。先把茶杯里茶完，然条斯理洗杯子，用巾擦干，放回抽屉里。个过程持续约两分钟，乔淮就对面着，既催促，也显得耐烦，就样懒靠着背，像只晒太阳猫。
老赵终于：“为么叫吗？”
“因为课没回答问题。”
“只个问题。”老赵从抽屉里拿个文件夹，翻，推过让乔淮。文件夹里张打印图表，横轴，纵轴数值，条直线从点直延伸到当，没任何起伏。
“今传器数据。”老赵，“指数，全为零。”
乔淮着条直线，里忽然冒个。
全为零。从点到现，经历课、课、被老师点名、被全班围观、林周对话、廊遇到林——些景，任何个正常岁男都能完全没绪波。尤其遇到林，虽然只零点几秒对，但按照常理，面对个得难异性，应该么丝丝……反应。
但数据线完美直线。
着两件事。第，个传器确实实监测理指标；第，确实没产任何被传器捕捉到“”反应。
么定力、如止问题。理层面异常。
乔淮压里些，问老赵：“所以呢？全为零违反规吗？”
“违反。”老赵，“但设排榜初衷，鼓励建健康恋系，培养正向表达能力。数据表，能方面些……障碍。”
“障碍。”
“指责。”老赵摆摆，“只提，距末还个，如果直保持个状态，能对综素质评价产响。综素质评价里项‘健康’，指数零，项分数很难。”
乔淮懂。老赵健康，而提，如果综素质评价太难，响率数据，响碑，响招。所私，每率都招字招牌。
“。”乔淮，“办法提。”
老赵显然没到么爽答应。按照以往经验，乔淮个最擅就打太极，扯，让提问提标准么，标准以问以指点零还点。总之就各种拖延、各种磨蹭、各种让得跟话比跟话还累。
但今个乔淮，居然只用个字就结束对话。
“好。”老赵将信将疑点点，“回吧。”
乔淮站起，到候忽然，转过问句：“赵老师，指数传器装些方？”
老赵愣，然：“每个教、廊、堂、操、图馆、育馆、宿舍……基本能到方都。统装。”
“传器作原理么？测率还测别？”
“就清楚。”老赵皱皱眉，“设备科事。问个干么？”
“随便问问。”乔淮，然推。
没直接***。
从数教研组之，乔淮教里圈。过廊、廊、廊，经过物理实验、化实验、计算、阶梯教，最图馆。
每到个方，都仔细观察板角落、壁接缝处、灯具旁边。廊板，到第个传器——个直径约两厘米半球形装置，嵌板里，仔细根本现。廊，又到第个，同样形状颜。图馆，传器装框方，角度向倾斜，正好能捕捉到员面部。
把些位置都记里。
然图馆，到张靠子。图馆里，只个同角落或作业。乔淮选个能同到个传器位置——个顶板，个对面架，个边面。
打本从教带数课本，翻到某页，假装。实际睛直观察个传器指示灯。
传器极LED灯，正常况，每隔几秒闪烁次。当经过，闪烁频率加，然恢复正常。乔淮观察分钟，现个规律：当个区域留超过秒，传器闪烁模式从“式”变成“持续监测式”，灯从闪烁变成常亮。
还注到个细节：传器反应速度延迟。当个从处过候，传器并入范围刻就，而个约零点秒延迟。个延迟很，正常使用完全以忽略，但对于个考“如何利用规则漏洞”，零点秒延迟着够操作空。
乔淮课本，靠背，闭睛。
现信息量还够任何价值判断。需更——传器具作原理、数据传输储方式、指数计算逻辑、榜单刷制、以及最——个里谁真正掌控切。
老赵只个普通数老师，对传器原理无所。林周个普通同，把排榜当成理所当然。林——个副，主递名片作女——肯定比们两个加起都。
但乔淮打算现就联系。
原因很简单：还没好自己游戏里扮演么角。当个旁观者，别争斗？还当个积极参与者，争取百万奖？或者——让稍微兴趣点能性——当个玩，但按照别设定好规则玩，而定义规则本。
睁睛，向。
操，几个打篮球。阳很好，吹过梧桐，叶子作响。个平世界原世界没么同，样阳，样，样让。
乔淮打个哈欠，把课本夹胳膊底，悠悠往教。
管最终选择当么角，件事确定——为件事投入超过百分之精力。百分之，能再。剩百分之用、饭、呆，以及必候假装自己很忙。
就乔淮之，无论原世界，还个平世界。
到教候，到里面传阵嘈杂讨论。音很，隔着板都能得清清楚楚。“沈屿今又涨个点”，“陆宋清好像吵架，指数掉到百以”，还“乔淮个零分也太谱，们器”。
乔淮推。
教里音瞬半。所都着，目里带着各种同绪——好奇、同、幸灾祸、屑顾。乔淮对些目概无，径直回自己座位，把课本往放，然趴，闭睛。
林周旁边欲言又止好几次，最还忍问：“老赵骂？”
“没。”
“么？”
“让提指数。”
“打算么提？”
乔淮没回答。呼吸渐渐变得均匀而绵，起像着。但林周注到件事——乔淮指面敲击着，节奏、敲着，像计算么，又像规划么。
林周几秒钟，默默转回，再打扰。
教方子屏幕，排榜还滚着。沈屿指数依然稳稳百以。苏名字第位，数字百，第名差距超过百分。而榜单最底部，字，，太起，但确实：
今零分数：。