美术院侧，灯管微嗡鸣。潘忠国站架，眉紧锁，炭悬半空，迟迟没落。
“忠国，构图太满。”舒晗音从传，带着贯，“呼吸，记得吗？面也需呼吸。”
潘忠国转过，舒晗正站两步位置，双抱臂，目专注审着作品。扎着马尾，几缕碎垂颈侧，米围裙沾着何溅钴颜料。
“，舒老师。”潘忠国放炭，揉揉酸腕，“但总得……点么。”
第次幅物组。膏像、陶罐、束干枯向葵，最简单物组，却么都自己。太匠，太板，太像教科范例，唯独像“潘忠国”。
“太紧张。”舒晗，从接过炭，角添几，“，里稍微留，焦点就。”
确实，只几处微调，个构图张力刻显现。潘忠国着几似随线条，里涌起复杂绪——半佩，半挫败。
“谢谢老师。”见自己。
舒晗点点，向组。潘忠国拿起炭，却现自己更该么。
“忠国，又被舒老师指导？”旁边林艳探过，压音笑，“真羡慕，舒老师从边。”
“得太完美，没么指导。”陈欣慧插话，里刮刀灵活布涂抹着。
林艳撇撇嘴：“完美？完美还着呢。”
潘忠国没接话。审自己，舒晗添几像命样，面跃。自己部分却显得僵、刻板。种从期就始，越努力，越退。曾经系里公认最赋之，如今却连幅简单物都好。
课铃响起，潘忠国几乎逃。没像往常样友起堂，而绕到园径。末已经初度，吹。沿着阶向，最处能到半个园平台。
“忠国？”
潘忠国回，见李羽张玲玲，里拿着本。
“也逃到里？”张玲玲笑着旁边，“每次舒老师指导完，都像丢魂似。”
“么显吗？”
“显极。”李羽另块，打本，“过奇怪，舒老师名严格。而且总就能问题所，反而让更焦虑。”
潘忠国苦笑。李羽得对，舒晗指导精准得像术刀，每次都能切最键部位。但问题于，指问题，却很具修改方法。“里对”、“里好”、“结构问题”——些评价准确却模糊，像隔着层毛玻璃标，方向，却清该么迈步。
“候得，”潘忠国，“舒老师也该么改。”
张玲玲挑眉：“么？”
“得问题，但未必解决方案。艺术本就没标准答案，吗？”
个都沉默。处教传隐约喧闹，吹过林，作响。潘忠国望着处际线，里某个方被。也许直等待，并具指导，而某种确认——确认自己挣扎正常，确认条迷茫必经。
周专业课，舒晗布置个课题：自像。
“照镜子自己么简单。”教里踱步，目扫过每张面孔，“们对自己理解，仅仅貌，更。脆、力量、矛盾、渴望——用与自己对话。”
教里响起阵语。自像美术噩之，太栽个课题，因为太过熟悉反而无从