顿顿，向全班：
“痕迹，定实物。句话，个举，都能刻里。”
课铃响。
沈清收拾教案，到忽然回：
“陆驰，办公趟。”
陆驰放，起跟。
刚，吴晓慧就刻凑向同。
“肯定作文事，交。”
同惊：“真假？”
“然老师叫干嘛？”
吴晓慧故提音量：
“就考级第，现作文交卷，谁信没问题？”
林薇“啪”本，猛站起。
“吴晓慧，嘴巴能能干净点？”
“实话实而已。”吴晓慧挑眉，
“成绩突猛，还交卷，值得怀疑？”
“怀疑也讲证据！”林薇步，
“熬夜刷题候，干么？”
“替装好！”
“就惯种病！”
两越吵越凶，全班都过。
周屿刚从面回，刻挡林薇。
“吵么？”向吴晓慧，
“作弊，证据拿。”
吴晓慧噎，话。
“拿，就别话。”
周屿语平淡，却带着压迫。
吴晓慧涨，狠狠瞪们，抓起包。
“真够。”林薇愤愤平。
苏却忽然僵。
陆驰何站教。
里攥着作文本，边角被捏得皱。
刚才争吵，字落，全见。
教里瞬鸦雀无。
陆驰教，把作文本扔。
然转，步步向讲台。
拿起根，转面对板。
所目，都紧紧跟着。
落，“嗒嗒”作响。
公式清晰浮现，力。
数题，接连种解法。
最步完，“咔”折断。
陆驰指尖被划破，渗血珠。
都没，丢掉，讲台。
全程言，却比千言万语更力量。
苏着伤，猛紧。
慌忙翻包里创贴，攥。
课铃响，陆驰回座位，用按按指。
“，贴！”林薇推把。
苏吸，到边。
把创贴放袋。
“个……贴吧。”
音得几乎见，完就慌忙回座位。
午数课，苏完全。
频频往排，神宁。
贴吗？得管闲事？
节课，陆驰都没碰过个袋。
苏里，泛起阵失落。
放铃响，同们陆续。
苏吞吞收拾包，余直留着。
陆驰起，把袋塞包。
抬瞬，苏清楚见——
指尖，贴着张淡创贴，贴得。
悬着，子落。
苏到廊池边，搓着袖墨迹。
钢漏墨，么搓都干净。
传脚步。
回，陆驰过。
里拿着块老式肥皂，递到面。
“用个，能洗掉。”
苏接过，肥皂带着微凉湿。
“谢谢。”用力搓着。
“板题，第种解法……”
苏鼓起勇，“没懂。”
陆驰侧：“自习课，教。”
“好。”苏点，悄悄加。
洗干净袖，抬，无瞥见腰侧疤。
很，颜很。
陆驰察到目，拉拉摆，遮疤痕。
“。”接过肥皂，转。
第自习。
苏翻袋，忽然愣。
里面躺着张折好片。
打，竟张用过创贴。
背面，用铅着两个清瘦力字：
谢谢。
苏指尖微颤，翼翼把夹记本。
自习结束，沈清教。
“周，物展览。”向全班，
“林薇登记，周屿布置展台。”
完，向陆驰：“呢？准备展么？”
所目都聚过。
陆驰抬，语平：“音盒。”
沈清微微笑：“很好，故事。”
课，陆驰被再次叫到办公。
沈清倒杯，推到面。
“作文，，，对吗？”
陆驰沉默语。
“苏作文，懂。”
沈清着，“些痕迹，藏。”
顿顿，语放：
“妈妈事，些。
别把过，全都藏起。”
陆驰攥紧，“嗯”。
“回吧，注别染。”
陆驰起，到教。
见苏边周屿讲题。
夕阳落梢，柔得亮。
陆驰几秒，默默教。
放，苏又池边洗墨迹。
再次传音：“还没换支？”
回，陆驰站。
“爸爸，舍得换。”苏。
“。”陆驰接过钢。
拿具，几就修好尖。
“试试。”
苏提，顺畅，再也漏墨。
“太谢谢！”睛亮。
“教，教题。”
陆驰率先空荡教。
苏跟，旁。
稿步骤，耐讲解。
苏凑，丝扫过胳膊。
陆驰尖，微微顿。
“懂！”豁然朗，
“真好厉害，妈妈样厉害。”
陆驰着，沉默许久，点：“嗯。”
两教，梯分。
苏往，到半忍回。
陆驰站拐角，也正着。
“见。”笑着挥。
陆驰微微颔首，转梯。
苏握紧张稿，阵阵烫。
——
陆驰顶台，拿。
屏幕，条编辑好信息，收件陌而遥。
容只句：
带妈妈音盒，参加物展览。
掠过台，掀起角。
淡疤，暮里，格清晰。
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