第4章
没接个话。
陆蔓概得个答案很无聊，翻个，话。
里，谢晓悄悄把伸过，碰碰背。
把握，没话。
虫鸣阵阵，从破损玻璃缝隙里挤，带着息。
始。
第周解剖课，换个同途吐。
没。
谢晓捂着嘴旁边，节课，但也没。
带课个姓崔男老师，梳得丝苟，讲课候音平稳，管底么反应，都顿。
课之，教叫。
“叫宋禾？”
“。”
打量儿，“个专业，没过以么？”
“临护理。”
若所点点，没再，转。
为么叫。
陆蔓告诉，崔老师从医院调过支援教，科主治医。
“收，过条件很苛刻，谁跟就能跟。”陆蔓嗑着瓜子，“禾，被叫，定戏。”
没把话当回事。
但第周，崔老师课堂让所判断题。
题目个伤急救处置方案，个选项，每个选项对错原因。
本子半页，把个选项都分析遍，顺带指其两个容易混淆识点。
崔老师把本子拿，没还。
，让带话叫办公。
办公很，两张子拼起，面堆满资料。
候，崔老师正改摞试卷，也没抬，“。”
旁边子，等话。
改完最张试卷，才把放，推过本。
本科护理，已经翻得很，页角卷起，很方批注。
“判断题得错。”，“但两处分析方向错，自己。”
接过，翻儿。
很到。
指。
点点，“，跟吧，过丑话，里没么捷径，就得认真，跟就。”
把，抱怀里，“好。”
就么定。
谢晓之，兴得宿舍里转好几圈。
“禾，吗，届跟崔老师个，毕业就直接医院，而且直接临，没观察转岗——”
“。”翻着，没抬，“再转几圈，投诉。”
谢晓，扑到，“就兴吗？”
翻页，“兴。”
“兴还副表。”
“认真。”
谢晓扒着肩膀，旁边，凑过起。
宿舍里陆蔓话，操步，处堂飘炒菜息。
把页批注仔细遍。
条，好。
第个末，里寄封信。