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案,。"

"样本里种成分,通用检测方法识别成A类,但批样本预处理方式偏差,干扰结果。"
"答卷个干扰因素,真实成分应该B类。"
"对,"顾廷珏,"评委复核,确认。"
把茶杯放
"提示专业评委都遗漏干扰项。"
"种判断力,靠分数能量化。"
话。
","继续,"么方向?"
"药物全评估,","或者毒理。"
沉默片刻。
"为个方向?"
,没榜胶囊
"因为很候,害没害。"
"需查,。"
顾廷珏把文件收回叠好。
"好好都医科。"
站起,把伸过
"翎锋支持。"

又亮
方铭,个陌号码,信。
"好,教育局员,针对今考期现异常事,们正核查原因,需当事同问询,请回复方便。"
好,回复
吹过末,消退,点点息。
收好,往公交站

教育局问询,约
候,廊里已经几个同等。
认识其两个,为异常、被救护个男叫祝个女叫马晓莲。
,表点复杂,点,没话。
马晓莲转过,没
轮到员核对份,始问问题。
"请问,本否使用任何料或补品?"
"没只带矿泉。"
"班级同使用榜胶囊事?"
",考放,拒绝。"
"使用?"

"个产品倒杯里,把保杯处理掉,换矿泉。"
员抬起,把段话记
"吗?"
"方铭顾萌。"
对方把名字记,又问几个问题,然等通
廊里祝儿。
里面,才
"林若,","班里……"
"记得。"
"……没当回事。"
膝盖,捏捏。
"数把答题卡撕到现都记清当撕。"
"子里对,卷子问题,对……"


"祝问题。"
",","但……"
"但系也,"接着,"两个该承担承担。"
没再话,点
,顾萌从侧面廊里拐过,正好个照面。
,然
"么?"
"问询,样,","问询,还帮方铭?"
闪过丝慌
"……教育局问询。"
"们教育局系。"
"嗯,","。"
两步。
"林若问询里么?"

"。"
,往
顾萌站廊里,没再跟
台阶儿。
结束
方,活。

宋女士。
"林若,确认录取结果都医科
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