第老师问谁特，激举：“武术！”老师惊讶让展示，

刻原模仿表哥“武术”作。全班寂秒，班主任里突然断。

从排课席缓缓起：“孩子，刚才打法……跟谁？

”---阳还带着尾巴股狠劲儿，

透过教换、擦得过于干净玻璃，晃晃劈讲台片空。

空里刷壁，本油墨，还底几个样，

穿着崭、点邦邦豆丁们散、混杂着兴奋点点害怕汗儿。

第排靠过位置，背挺得直，却课底偷偷蹭着裤缝，湿漉漉。

讲台，班主任李老师正笑眯眯着们，话音真好，

像井里镇过瓜，脆，又带着让凉。“朋友们，从今起，

们就级班，个庭啦。”李老师按讲台边缘，

指甲修剪得干干净净，“为更认识，老师问问，咱们班朋友，

都么好或者特呀？比如，唱？？？或者……某种运？

”教里刹，只顶灯镇流器、细微嗡嗡。接着，

几只犹犹豫豫举起，像里怯怯探芽。“老师，背古！

”“……过钢，弹……”“绳，能连个！”音此起彼伏，

带着孩童特、试图放却又底稚嫩。李老师点着，

用鼓励神回应每个言孩子，里板个个名字们特。

“嗒、嗒”，敲些兴奋，

也敲里点越越鼓胀、痒丝丝。特……么特呢？

总把太阳涂成，唱老调，步倒，算特吗？

表哥次捂着肚子笑，叫“被狗撵速度”，算本事。

子里正糟糟着，

个面却毫无征兆、异常清晰撞——暑假最个期，午，

燥得像个世界都被塞蒸笼。抱着半个瓜，趿拉着塑料凉，

溜达到表哥借游戏卡。表哥虚掩着，里面传种奇怪、规律响，

吭哧吭哧，还夹杂着压抑、促喘息。“表哥？”推。表哥正背对着，

边，半背卷到胳肢窝，瘦津津、绷紧脊梁骨。

以种奇怪角度倾，肩膀耸着，臂……作着？

清具么，只到胳膊肘晃残，空被搅，

“呼呼”。“干啥呢？”把瓜放，好奇凑。表哥猛颤，

作，呼转过，通，额全亮晶晶汗，神点慌，

又点凶：“谁让！吓！”“敲……没见。

”被吼得缩缩脖子，指指臂，“刚才……练功吗？像里样。

”表哥愣，更，胡抹把汗，神飘向别处，

含糊“嗯”，随即又像为增加力，挺挺并结实胸脯，压音，

带着种神秘、容置疑吻：“对！练武术！传！厉害着呢，能随便，

？刚才叫……叫‘劲吞吐’，也懂！，别打扰修炼！

游戏卡抽屉里，自己拿！”把轰，“砰”。

抱着游戏卡瓜回，子里反复回放着“如闪”臂作，

还“呼呼”破。传武术！劲吞吐！能随便！几个像烧烙，

烫岁皮层。个暑假剩几，

都沉浸种混杂着敬畏与兴奋绪里，原边就藏着武林！还表哥！

“还位朋友分享吗？”李老师柔音再次响起，目扫过教。

股痒丝丝终于冲破喉咙。种混着“个秘密”得，

“也厉害本事”迫切，让几乎没经过子，“唰”把举得老，

胳膊伸得直，指尖因为用力而微微抖。“老师！！武术！”音又亮又脆，

像颗炮弹，炸逐渐平息教里。所嗡嗡、窃窃私语，瞬消失。

几目，刷刷钉。好奇，惊讶，信，

排好像还谁促、被捂嗤笑。李老师显然也愣，

笑容顿半秒，好眉毛微微扬起，镜片睛里闪过丝清晰，

还点点……也许，丝极、难以捕捉审慎？“哦？”李老师放，

双交握，朝方向微微倾，音依，但似乎点别，

“王同，武术？”“！”点，胸膛挺得更。

们怀疑么，哼，待儿亮真本事，吓们！“真吗？

……愿愿到讲台面，展示？”李老师侧，

让讲台片被阳照得格亮面。得像揣只野兔子，咚咚咚撞着肋骨。

站起，膝盖点，但更沸腾、证么血。过过，

能到所目追随着背，***辣。站定片阳里，吸，

努力回忆着午表哥“英姿”。传武术！劲吞吐！能随便！到，

就精髓！扎马步——其实也太像马步，就两脚分，膝盖弯弯。然，

闭，努力调起全“真”。表哥当着，但站着应该势更！接着，

始。倾，腰胯用力，模仿着记忆表哥核力姿态。虚握成拳，

臂紧绷，以肩膀为轴，始由到、朝着空无物空，急促冲刺！

为增加威力，也辅助性肘附速抓握、抖，

模拟着表哥另只“辅助运劲”。作越越，越越用力，

嘴里配着沉、用尽全力“哼！哼！”，力运转到极致表现！没错，

表哥当就样“吭哧吭哧”！呼！呼！哼！哼！臂划破空，

也许真带起？汗迅速从额角沁，背也黏皮肤。

完全沉浸“武”演示之，象着自己正将浑力，

通过拳又拳“直捣龙”，轰向假敌。教里，片寂。

比刚才举更彻底、更凝滞寂。仿佛连灯镇流器嗡嗡，蝉鸣，

都刻被冻结、吸。能到所投注目，但目里容，

似乎从始“运”刻起，就悄然变。再好奇或怀疑，

而……种懵懂、逐渐睁惊愕，以及某种更沉、此刻完全无法理解凝固。

，卖力“哼哈”臂速往复，失义。也许只过几秒，

也许个世纪么。“咔。”微却异常清晰脆响，像根极细冰凌，

戳破潭凝固。音自讲台。李老师里支崭、，毫无征兆，

断成两截。半截掉讲台面，“嗒”响，滚几，。

另半截，还捏李老师纤细指尖。指，捏得么紧，指节泛青颜。

笑容已消失见，唇抿成条苍直线。镜片睛，再惊讶，

而种极度复杂、剧烈震荡处翻涌，惊骇、难以置信、某种锐利审，

还丝……恍惚？线，牢牢锁定仍往复运臂，

仿佛透过速晃虚，清某种本质。作，由自主，最终。

臂又酸又胀，喘着，茫然向李老师，

向教里张张凝固、仿佛被施定法般。么？练得对？

还……练得太好，把们吓傻？就片几乎让窒息寂里。

“嗒、嗒、嗒……”紧脚步，从教最方响起。才起，

第课，好像领导课。就们教最面，靠排子。个，

从排课席里，缓缓站起。个、形清瘦老，

穿着熨帖装，扣子丝苟扣到最面颗。皱纹很，

但双睛却丝毫见浑浊，此刻正平望过，目像两泓见底古井。

步步向，脚步落磨面，清晰而平稳响，

穿过排排僵，穿过令窒息寂，直到讲台旁边，

到只几步方，。先对着依苍李老师，

几察、幅度极摇摇。个带着抚，又蕴含太信息作。然，

转过，向。教里所切——阳里浮埃，孩子们憋息，

李老师指尖残留——似乎都，被抽彩音，沦为模糊背景。

微微俯，让自己线与平。

种很淡、像本樟混。音，甚至算得，

吐字清晰而缓，却每个字都像锤子，敲膜，敲片凝固空里：“孩子，

”顿顿，目落刚刚、还微微颤抖臂，目如实质，

仿佛能透皮肉，到底骨骼筋络运轨迹。

“刚才打法……”语里么绪，只种沉、乎凝探究。

“跟谁？”教里得怕。断裂脆响，好像还空里飘着，凉飕飕，

钻朵。胳膊又酸又麻，刚才练“武术”劲儿全泄，只剩儿，

砰砰砰，像面鼓瞎敲。着李老师苍，又截断掉，

子里。么？……练错吗？然，脚步就响起。嗒，嗒，嗒。

紧，从最面，穿过排排像被冻同们，直到面。扭过，

见个老爷爷站儿。好，背挺得直直，穿着，

扣子扣得严严实实。先对李老师摇摇，李老师嘴唇，没，

只松捏着剩半截指，簌簌落点讲台。接着，

老爷爷弯腰，着。睛好，像面老井，着平平，

总得里面么很面很面沉着。股，像放很久，

又点像奶奶箱子里樟丸，难闻，但闻着让点敢。“孩子，”，

音，点哑，每个字都清清楚楚，钻朵里，

“刚才打法……”，目像羽毛，又像刷子，

扫过刚才还用力比划胳膊，扫过肩膀，腰。目点奇怪，

像个，倒像皮肤底骨么，筋么扭。

“……跟谁？”教里更。得能见自己咽音，“咕咚”，

特别响。排好像谁倒吸，又憋。张张嘴，子里全暑假午，

表哥里闷空，还通、闪躲神句神秘“传武术！劲吞吐！

”。着老爷爷睛，忽然得，好像能直接把表哥卖。表哥过，

能随便，秘密。“……”音点干，

指无识抠着裤缝，“……自己瞎练。”话，就糟。

谎撒得点平都没。自己都能音虚。老爷爷没话，只着，

井样睛里，好像么极细微。，也相信，

就种……更沉然。得脖颈汗毛，悄悄起几根。李老师终于，

往挪步，音放得又又，好像怕吓着谁：“王同，问话呢。

”老爷爷，又转回，神里带着种急切催促，

还完全懂忧虑，“好好，啊？谁教……些作？”？

个老爷爷？里咯噔。们孩认里，里最“官”，

比班主任还得。居然面“练武术”，还撒谎……子烧起，

***辣。，盯着自己尖，里沾点踩到巴。

指抠裤缝抠得更用力。“……表哥。”音比蚊子哼哼。“表哥？

”音依平稳，“叫么名字？？里？”抬起皮，

瞟。还样着，没么表，为么，就得，

问些，每个字都很紧。“叫周浩。”老老实实回答，“。

就们属院最排，砖，。”着，每条皱纹，

都像用最细刀刻，纹丝。只极微点，幅度得几乎。

然，直起。目再只对着，

而缓缓扫过教里每张懵懂又带着紧张好奇。些，