第章落惊课琅琅突然断层，张琪举着封皱巴巴，

像举着战利品似站过央，笑尖锐得刺破空。全班目瞬钉，

攥着语文课本指节泛，摆被汗浸得潮，

得把自己缩成团嵌课里。座景然忽然起，

清音穿过骚：“把还。”空像被冻面，连翻都消失。

张琪班里名“霸王”，仗着舅舅勤主任，又班主任沾点亲，

总挑性格同捉弄。成绩等、沉默寡言，

恰好期调侃对象——之就偷拿过作业本涂鸦，还故把杯藏起，

每次都忍吞，从没敢正面反抗。此刻挑眉晃晃里，指甲盖划过面，

故把音拖得绵：“哟，林微，藏得挺啊。‘景然侧，比晨还亮，

刷题垂弧度，让连呼吸都敢’——”故顿，扫座景然，

笑得更得，“原们班‘励志透’，恋级第啊？”哄笑轰然炸，

拍着子笑，凑起窃窃私语，目里戏谑像针样扎。

能到颊烫得冒烟，片空，只剩个：冲把抢回，

然逃个教。猛站起，却被张琪边跟班李萌拦，

伸推把：“急么？让都，等得肉麻。

”踉跄着退步，腰撞到课边缘，疼得倒抽。

封半成品，原等考结束，

塞景然包里——总课偷偷回，阳落顶样子，

握着解题骨节分，些细碎，都被藏里，

藏课侧“再坚持”励志标语旁。今理课本，从记本里滑，

偏偏被捡张琪逮个正着。张琪见窘迫得话，更劲，

伸就把完全展。就，只微凉突然伸到面，

指尖扣另端。景然何到面，形挺拔，眉依清，

双总专注于本睛里，此刻裹着容置疑坚定：“还。

”张琪笑容瞬僵，显然没料到向寡言寡语、对周遭事漠景然，

为。“景然，林微私事，跟没系吧？”装镇定，

指却自收紧，把攥得更皱。景然没接话，目落攥着，

语平淡却带着压迫：“课扰纪律，私自翻隐私，再闹，

现就办公班主任。”音，

却带着种让无法反驳威严——作为级第，班主任里点培养对象，

连都对格，张琪再嚣张，也敢真碰。周围哄笑渐渐平息，

同们都屏息着对峙。张琪阵阵，僵持几秒，终究松。

景然弯腰捡起，指尖抚平些褶皱，作柔得刚才判若两。

转过递，能闻到淡淡松，混着阳晒过息，

让紧绷神经莫名松些。慌忙接过，塞抽屉最处，

埋得几乎碰到课：“谢、谢谢。”音细若蚊蚋，连自己都清。“客。

”音顶响起，比平柔几分，带着细微，“次放好，

别再被捡到。”完，转回座，过张琪边，淡淡瞥。

没余绪，却让张琪识，捏着课本用力到指节，

连都敢。课剩分钟，难，脏像揣只撞兔子，

砰砰直。敢回景然，却总目落，让背烫。

偷偷用指尖摸摸抽屉里，张还带着指尖微凉，些被张琪句子，

此刻像烧烙，反复烫着颊。忍回刚才面——挺而样子，

抚平作，还句柔提，都平清形象截然同。

难只于同谊，惯张琪所作所为？还，对，

也点点样？个刚冒，

就被刻压——景然全女恋对象，成绩优异、相貌众，

么能注到平平无奇。课铃响，几乎逃也似收拾好，

冲教躲躲。刚到，就被张琪堵。沉，边跟着李萌，

神里满怨毒：“林微，啊，居然能让景然帮话。过别得，事儿没完。

”攥紧包带，指甲嵌掌。以每次被刁难，都只逃避，

刚才景然挺而，像束，让鼓起点点反抗勇。抬起，

直着睛，音虽然还点颤，却异常坚定：“张琪，该翻，

更该当众羞辱。请以别再麻烦。”“羞辱又么样？”张琪被态度激，

伸就推肩膀。识闭，预疼痛却没传。再睁，

到景然正攥着张琪腕，力，却牢牢制作。何跟过，

站边，像堵坚实。“警告，”景然神，

语里带着容置喙警告，“再麻烦，再留。”指尖微微用力，

张琪疼得皱起眉，挣扎几都没挣脱，只能恶狠狠瞪着：“们等着！”完，

用力甩景然，带着李萌冲冲。廊里恢复，

只剩景然两个。从户吹，掀起角，也吹额碎。

着侧，得，连呼吸都变得翼翼：“又麻烦。”“举之劳。

”顿顿，忽然微微俯，凑边。息拂过廓，带着淡淡松，

让浑僵。音压得很，只们两个能见，像句柔呢喃，

却带着惊般力量：“巧，林微，也。”猛抬，撞邃眸里。

里面清晰映着，还种从未见过柔，像落。

以为自己错，嘴唇，却任何音，只能傻傻着，里满惊愕。

景然着呆滞样子，嘴角勾起抹极淡笑。第次见笑，

清眉瞬柔，像冰消融，像拂过面，漾细碎柔。

“，”补充，音依柔，

“其实就注到——注到总课励志话，

注到偷偷回，注到刷题到夜，台灯侧。”课铃突然响起，

打破份暧昧氛围。景然直起，拍拍肩膀：“先课吧，放再。

”转***，留个站廊里，脏还疯狂，度久久散。

抬摸摸自己颊，滚烫滚烫，嘴角却受控制向扬起。原，，

刚好也。概里，最幸运件事。

第章课里双向奔赴数课，根本没老师讲解析几何，

满子都景然句“也”。偷偷用余瞥向座，正认真题，

尖稿移，侧线条干净利落，里描述模样。

每当抬向板，都刻收回目，假装认真，脏却得冲胸膛。

课铃响，就把埋课本里，敢回，也敢景然话。既期待独处，

又忍害羞，种矛盾像藤蔓样缠绕着。就纠结已候，

张折叠便签从缝里递过，落课本。翼翼拿起便签，

指尖碰到张瞬，能到面还带着淡淡度。展，字迹清秀，

景然迹：“别害羞，们以。以，没再敢欺负。

”末尾还个笑，笨拙却，清形象反差极。着张便签，

颊烫，却忍弯起嘴角。把便签翼翼夹语文课本里，

最本，现又份珍贵纪。吸，

鼓起勇回，刚好对景然目。冲眨眨，里满笑，

刻，脏又始狂，却再也没之窘迫，只剩满满甜。

张琪果然没就此罢休，只碍于景然警告，敢再目张胆麻烦，

转而始搞作。周数课，老师让互相批改作业，以此巩固识点。

刚拿到同作业，就到张琪冲到景然，抢同之，

拿作业本。翻几页，突然拔音，故让全班同都见：“景然，

么错选择题啊？基础题，像格啊。”顿顿，

神所指扫过，“该林微总话，响题状态吧？

”全班目再次聚焦们，始窃窃私语。握着紧，

里些慌——确实偶尔课问景然题目，真响到？

识回景然，里满愧疚。景然却丝毫没慌，

从张琪里拿回作业本，扫错题，语平淡：“自己粗，

计算个条件，无。”顿顿，抬向张琪，目里带着丝嘲讽，

“倒，张琪，作业错题、两选择题，还别对错？

如先把自己作业改好。”周围传几笑，

忍议论：“张琪自己成绩么差，还好别。”“就，

景然就算错题，也级第，轮得到置喙？”张琪涨得通，像熟透番茄，

又羞又，却句话也。数老师过，拿起张琪作业本翻翻，

眉皱得紧紧：“张琪，作业质量越越差，课到底么？课把错题抄遍，

交。”张琪敢反驳，只能狠狠瞪，，用力攥着，

尖几乎戳破作业本。课，景然又递张便签，面着：“别，

因为分。数基础比较，自习，帮补补吧，

就从解析几何始。”着便签字，里。数成绩直板，

每次考试都拖总分腿，自己也很着急，却该从里。

景然主提帮补习，无疑送炭。回向，点点，：“好，

谢谢。”笑笑，神柔：“跟客么。”刻，阳透过户落，

镀层柔，忽然得，边，连枯燥都变得盼。

自习，教里格，只尖划过张，还偶尔传翻。

景然把记本推到面，

面用同颜标注着详细识点、易错点解题，条理清晰，目然。

“解析几何键到焦点对称轴，还注定义域限制，”凑过，

讲解，“题，就因为忽略定义域，才算两个答案。

”音柔沉，教里格清晰。能闻到淡淡松，

受到靠度，由得又几分。努力集注力，跟着考，

些原本晦涩难懂公式定理，经讲，竟然变得简单起。讲题候很耐，

懂方，反复讲解，直到为止。遇到容易混淆识点，

特稿对比，帮区分。途犯困候，敲课本，

递颗荷糖，：“再坚持，把题弄懂们就休息分钟。”补习结束，

已经点，教里已经。景然陪教，夜微凉，

拂过，带着初息。洒们，拉彼此，紧紧依偎起。

“今辛苦。”，里满激。“辛苦。”脚步，转过着，

神认真而坚定，“林微，们起努力，考同所，好好？查过，

A汉语言文计算系都很厉害，文，计算，

们以起A园里散步，起泡图馆。”A直以，

只成绩平平，之直得遥及。现景然陪着，鼓励，忽然得，

个似乎也么遥。抬起，对认真神，用力点点，

音带着丝哽咽：“好，们起考A，起努力。”着，里满笑，

伸揉揉。指尖柔，碰到丝瞬，浑僵，却没躲。

刻，柔，浪漫，们被拉得很，藏底愫，

刻悄然绽放。从以，课里便签，成们之独秘密。每，

都景然抽屉里放张便签，面着当励志语录，

偶尔也几句隐晦话；自习，

把帮理好识点清单放课里，还夹颗莓糖。

继续续封未完成，把每相处点滴、里甜都，

完就藏课角落。景然似乎，却从没主提起，

只偶尔便签“期待完版”，让颊烫。

张琪偶尔还些麻烦，比如故把值具藏起，或者背坏话，

但都被景然巧妙化解。次，把扫帚藏起，让没办法值，

景然直接把扫帚递，然当着全班同面，问张琪：“到林微扫帚吗？

如果到，就只能告诉班主任，让查。”张琪吓得刻把扫帚从底拿，

再也敢种幼稚事。子过，数成绩景然帮助，

显提。第次周测，数考分，虽然还算优秀，

但比起之分，已经很步。拿到试卷候，激得差点哭，

刻回把试卷递景然。景然着试卷，里满欣慰笑容，

伸揉揉：“就以。继续加油，次争取考到分以。

”“嗯！”用力点，里充满力。，仅仅个努力，

更景然陪伴帮助。，里：“景然，谢谢让得，

努力件义事。因为，变成更好自己，起奔赴更未。

”完，把翼翼藏好，里满甜。，们故事，才刚刚始。

第章谣言起与绝反击考如期而至，以第次型考试，

全班同都格。为能考好成绩，更加努力习，每点就起背，

刷题到夜。景然直陪着，每都教等，

带份乎餐；自习结束，陪回宿舍，

帮梳理当识点。考试，景然理份数易错点清单，

还特讲几频考点题。“别紧张，正常挥就好，”着，神柔，

“段很努力，定能考好成绩。”点点，里紧张消散。

边，总格。考成绩，惊现，自己竟然步分，

数考分，总分冲班级。而景然则依级第，

各科成绩都乎完美。班主任班特表扬，“步之”，

还让分享习经验。站讲台，着台景然，冲鼓励笑容。

吸，：“步，景然帮助。每帮补习数，

理识点，陪起努力。谢谢。”完，全班同都善哄笑，

还吹起哨，调侃们“神仙搭档”。颊烫，步回座位，

景然递张便签：“得很好，为骄傲。”步，让张琪里更加平衡。

着景然越越亲密，着成绩越越好，嫉妒像毒藤样里疯狂。

自己习比过们，便始起歪——散布谣言，毁掉名。

谣言从堂始传起。午，同起堂饭，刚，

就到邻几个女议论：“们吗？林微为让景然帮补习，

故纠缠，还缠着景然，响习。”“真假？景然么优秀，

么？”“肯定真，然成绩么突然步么？

定景然传答案。”些话像冰锥样扎里，里筷子顿，

欲瞬消失殆尽。同得站起们理论，被拦。“别，越解释越。

”忍着泪，。里委屈像潮样涌，靠自己努力步，

们互相，么到别嘴里，就变成纠缠、靠正当段提成绩？

景然端着餐盘过，刚好到些议论。把餐盘放面，冰，

起到几个女面，语严肃：“们刚才话，都到。于林微，