自诱惑最流种“自作业”,称以模仿字迹完成作业,
受同们追捧;直到期末考试,所用过卷面浮现全同句话:“别,
就。”---班教里,午最节自习课,
空黏稠得像凝固糖浆。顶灯频嗡鸣,
与断断续续蝉鸣搅起,催得昏昏欲。
林额几乎磕到摊物理练习册,皮得撑。
昨又灯熬到凌晨两点,为张永也完受力分析图,
还密密麻麻英语完形填空。“喂,。”胳膊肘被撞,林个激灵,
抬起,对同周亮得些过分睛。周班里“灵通”,
总能搞到些奇玩儿。此刻,神秘兮兮张望,
像贼样从袋里摸支,迅速塞到林里。常见塑料材质,
冰凉,带着种奇异、类似陶瓷滑腻。杆比普通性略沉,
面没任何品牌Logo,只夹末端,
嵌着个芝麻粒、几乎见点,若仔细,
还以为塑料成型留瑕疵。“么?”林揉揉胀太阳穴,
音带着浓。“嘘——点!”周凑得更,呵林朵,
“‘自作业’,到货,厉害着呢!”林拿起端详,确实些特别。
“自?能么自?”“握着,尖对着空作业本,
子里概么容,比如‘数练习册P-’,就能自己!
”周压着嗓子,眉,“最键,能模仿迹!绝对模样,
连自己都分!”“么能……”林第反应荒唐。
起像科里具。“骗狗!”周信誓旦旦,
“都用个期,数作业,次优?老刘还夸最态度端正呢!
”顿顿,抛更具诱惑力条件,“用个,每能至两,
刷剧、、打游戏,干么好?非跟作业磕?”自由诱惑像只柔,
挠着林疲惫。着练习册些扭曲公式符号,胃里阵翻腾。
最次物理测,惨忍睹分数妈妈欲言又止神又次浮现。“?
贵贵?”到自己音问,带着丝犹豫。“渠就别管,绝对全。
”周眨眨,“支个数。”伸两根指。两百块。林吸,
差半个零。但到能换回眠喘息空,似乎……也能接受。
“效果真像么好?”“放!包满!过……”周音又,
带着点故弄玄虚,“据点脾,能用名字,也能用无义,
比如涂或者‘好’之类,否则能……失灵。”耸耸肩,
“反正们只用作业,注点就呗。”能名字?限制点奇怪,
但起似乎难遵守。林捏紧里,冰凉顺着指尖蔓延,
奇异抚着焦躁神经。旁边空着座位,班陈恪位置,
作为代表,里参加物理竞赛集训,周才回。如果,
概又皱着对浓眉,些“习没捷径”、“自欺欺”之类理吧。最终,
对眠逃渴望压倒切。林咬咬:“好,支。
”尖诅咒交易放教无角落悄悄完成。周像个经验丰富私贩,
确认周无,才把支同样递林,同收两张带着钞票。
当,林反锁,怀着种混负罪巨期待,
摊空数练习册。按照周指导,紧紧握支,尖悬面,
集精神着“数练习册P,全部”。几秒钟沉寂,
尖个点似乎极其微闪,得像错。然,
杆部传极其细微、几乎无法察“滴”,像某种仪器启提示。
接事,让林屏呼吸。支,真自己起。
僵械运,尖面流畅滑,起承转,顿挫提按,
勾勒数字符号,赫然就自己迹!连个总拉得特别“f”字母尾巴,
以及数字“”个习惯性弯钩,都模仿得惟妙惟肖,
甚至比本得还规些。均匀而持续,像蚕叶,
带着种非、精准节奏。林松,依稳稳着,自主移。
着空被字迹填满,脏胸腔里擂鼓般狂,因为害怕,
而因为种巨、乎罪恶解脱。拥属于自己!接几,
林彻底验到“自由”滋。用“自作业”横扫数、英语、语文,
甚至包括最疼化。每,只需几分钟“启”些,
就能收获第以坦然交、字迹作业。而换,用补,
完囤积已久,甚至破荒爸妈客集完剧。
妈妈惊讶于圈消退,爸爸也“润”。
林嘴应付着“最眠好”,里却像揣个兔子,既兴奋又。
种秘密狂并非没。次,用赶政治试卷,
隔壁传妈妈脚步。林里慌,识伸把拿回假装自己,
就指尖碰到杆瞬,猛传股显、带着抗拒震,
同尖狠狠划扭曲痕,像某种被惊扰愤。痕,
过好几秒才缓缓消退,融入正常轨迹。林吓得缩回,脏怦怦直,
再敢打扰。还个总趴转,叫阿弃。
好像对班里流切都漠,包括神奇。次周推销,
只懒掀皮,嘟囔句:“着就像么好。”然换个姿势继续。
周得直瞪,林里却莫名咯噔。使用种越越,
几乎成种照宣潮流。课,经常能到炫耀着自己昨又“解放”久。
但渐渐,些细微变化始浮现。最林排李浩。个篮球迷,
以课总能到嗓洪亮讨论NBA赛事。但最,变得异常,
常常个位子,神直勾勾盯着课本,林瞥见过好几次,
本留同页,已经节课。跟话,反应也半拍,像神游。
更显习委员张薇。原本个极其认真负责女,记得丝苟。现,
交作业虽然字迹依本,却透着股刻板,像印刷,
以往份灵锋。而且,最课堂被老师点名回答问题,
好几次都站起言,苍,神空洞,仿佛灵魂被抽块。
林自己也到些异样。偶尔,夜,万籁俱寂,
似乎能到袋里传极其细微、类似流滋滋。
无缘无故到阵悸,或者阵莫名空虚袭,
好像精力被么悄悄偷部分。慰自己,只熬夜遗症,或者理作用。
周,班陈恪竞赛归。几乎刻就察到班级里股同寻常惰性氛围。
课再喧闹,讨论问题音稀,很神里缺往常彩,
取而代之种疲惫麻。皱着眉,着几个同熟杆,若所。
午休,陈恪到林,直截当问:“林,支……也用?
”林里虚,识否认,但陈恪双清澈又带着审目,
谎话卡喉咙里。,默认。“得问题。”陈恪语严肃,
“们得最很精神都太对吗?李浩、张薇,还隔壁班好几个,都像变个。
得太蹊跷。”“能么问题?”周何凑过,语带着满,
“陈班,就惯松点吧?就个辅助具,帮们节约而已!
”“节约?”陈恪拿起林支,仔细着夹末端点,
“用么代价节约?们精力?还……别么?”尝试着按杆,
又试图旋,但严丝缝,根本无法拆解。“根本像正常。
”“管像像呢,好用就!”周把将抢回,塞回林里,
“别危言耸。”陈恪着林,神复杂:“林,收吧。总得。
期末考试没久,到候……”“到候么样?又能考用!”周打断,
“平松点么好?”林抿着嘴,挣扎。陈恪担忧同,
但已经尝到“松”甜,再回到种被作业压得喘过子,
实需太勇。最终避陈恪目,:“里数。”陈恪叹,
没再么,但神里忧虑更。子种表面平流涌滑向期末。
考警告使用“自作业”越越,几乎成“标配”。
而些于精神萎靡、反应迟钝议论,起初只零几点,却渐渐汇成溪流,
厕所隔、放廊角落悄悄流淌。但“便利”诱惑太,数选择忽,
或者用“期末压力”自慰。直到期末考试临。统联考,考氛肃杀。
监考老师拆封试卷袋音都透着紧张。第,语文。林靠位置,吸,
努力平复狂。告诉自己,平用,节约,正好以用复习,
次定能考好。拿起自己支普通考试专用,向卷子。还好,
古文默都复习过。稍稍,始答题。面几选择题得还算顺利。
到默题,第句,然准备第句。尖落答题卡,
第个字……对!腕传股完全陌力,根本指挥!
支普通、绝无异常,此刻却像被无形线牵引着,以种僵、刻板作,
答题卡划起。,根本句!,扭曲,怪异,
带着种冰恶,组成字迹,赫然——“别”林子“嗡”,
片空。拼命控制自己,但腕像脱,自顾自移着。“”!
!里尖叫,汗瞬浸透背。“”旁边同似乎注到异常,
投诧异目。“就”监考老师也皱起眉,朝边。“”尖狠狠顿,
然拖个、颤抖尾巴。“”“别就”。字,
歪歪扭扭占据默题位置,墨迹浓,透着股令胆寒诡异。林浑冰凉,
几乎瘫座位。猛抬,环顾周。恐惧像瘟疫般考里蔓延。
到边男着自己卷子,煞,嘴唇哆嗦着。
到方传压抑、带着哭腔惊呼。斜方女猛扔掉,
像被烫到样。个考,骚如同波般扩散。所使用“自作业”,
无论们此刻拿着么,都自己答题卡,同题目位置,
用们自己、但扭曲变形迹,同句恐怖警告:“别就。
”“啊——!”终于控制,尖叫起。监考老师厉呵斥:“保持!么回事?
!”步到个正对着卷子抖旁边,,也瞬变。
更老师被惊,涌入考。们到些卷面目惊同句话,
到些面无,面面相觑,充满惊疑无法理解恐惧。
陈恪考另端,完答完试卷,此刻着周围混,
着些熟悉或熟悉同崩溃表,紧紧攥拳,凝得怕。
目穿过骚群,精准到瘫里、失魂落魄林。
林呆滞着自己卷子字,字迹,分就自己,却又么陌,么怕。
忧、些精神萎靡同、尖划痕、夜流……所碎片刻拼凑起,
指向个令毛骨悚然真相。根本帮助,而个陷阱。
个用“便利”“偷懒”伪装起,精布置陷阱。个转阿弃,依趴,
似乎周围混与无。只无注角落,嘴角极微,像嘲讽,
又像已晓麻。教系统仿佛受到某种无形力量干扰,
顶灯管始疯狂闪烁,灭定,映照着张张惊恐万状。空,
何沉。“别就”。字,如同诅咒,
刻每个使用过支里,里。林指尖冰凉,
支普通考试从无力滚落,面弹,最终止。寂,
如同实质,吞噬所音。第考试收卷铃,无比压抑混氛,
凄厉响起。规则起,像***,
更像为某个巨灾难拉响、迟到警报。警报,布满诡异字迹卷子空,
久久回荡。收卷铃还尖锐鸣响,但考里仿佛凝固。恐慌像无形冲击波,
灯惨、闪烁灯,从个传递另个。始啜泣,
捂自己卷子,仿佛面字活物,咬。更,像林样,
瘫座位,片空,只个字里疯狂盘旋、炸——“别就”。
监考老师们试图维持秩序,音却带着无法掩饰颤抖。“!都!交卷!
”们匆忙收着卷子,目扫过些目惊句子,指都些使唤。
没能解释种现象,超们认范畴,只剩本能恐惧。卷子被收,
但恐惧已经扎根。林自己么考。廊里哄哄,
其考也面无,显然,同样恐怖事件并非个例。到周被搀扶着,
败,神涣散,
嘴里叨:“么……么样……”个曾经活力射“灵通”,
此刻像被抽脊梁骨。陈恪逆着慌流,挤到林边,把抓胳膊。
指力,带着容置疑坚定。“林!没事吧?
”音将从浑噩稍稍拉回。林抬起,着陈恪焦急而清澈睛,
泪瞬涌,张张嘴,却任何音,只能用力摇。“跟!
”陈恪拉着,穿过混群,到个相对梯拐角。
“们到底用种?”压音,语急促。
“很……几乎……几乎全班都用过……”林音带着哭腔,“周,李浩,
张薇……还隔壁班,好……”陈恪更加凝。“就!绝对问题!
帮们作业,……标记们!”回起些精神萎靡同,