第1章
些课被同们围，讲童话故事，让对教育事业萌最初向往。
随着龄增，份向往愈烈，填报考志愿，毫犹豫选择教育专业，满期待着未能成为名优秀幼师，孩子们纯真世界里播撒识与种子。
期，龙瑈全投入到专业习。
课程表排得满满当当，从幼儿理、教育，到蹈、绘、，每课程都得津津。
为掌握幼儿蹈精髓，常常蹈教练习到，镜子里倒映着次次复作、挥洒汗；课，精构每个作品，从彩搭配到造型设计，力求完美，些用彩、黏制作物、子，充满童趣与创。
组织幼儿园实习，龙瑈接真实幼教景宝贵。
第次幼儿园，着孩子们真无邪笑，都被融化。
实习老师指导，翼翼组织孩子们展活，教们唱、、认识数字图形。
当到孩子们因为讲个故事而怀笑，或鼓励成功完成幅作，种成就幸福让更加坚定成为名幼师决。
毕业季临，考编成为龙瑈首目标。
，考幼师编，就着能拥份稳定作，熟悉教育系里，按部就班启自己职业涯。
许同样，扎备考浪潮。
每还没亮，就起背诵教育理论识，些拗教育原理、理概，反复诵，直到烂熟于；夜，台灯刷着历真题，分析每错题原因，总结答题技巧。
备考子单调又充实，龙瑈活仿佛被按单曲循环键，习成唯主题。
谢绝朋友们聚邀请，放弃追剧、逛休闲，只为能考编激烈竞争脱颖而。
堆满各种辅导