“同，汤姆·徐。”
班主任布朗女士介绍，“友好相处。”
教里响起稀稀拉拉掌。
汤姆扫圈，目个角落——个瘦男孩，戴着圆框镜，额奇怪闪形疤痕。
哈利·波特。
汤姆努力保持表平。
好吧，魔法世界，哈利·波特自然也于个世界。
按照原著线，哈利现应该也岁，女贞德礼，备受落。
“汤姆，就……哈利旁边吧，里空位。”
汤姆过，对哈利笑笑：“嗨，汤姆。”
哈利显得些紧张，回应：“哈利·波特。”
“镜很酷。”
汤姆随，“也点，但姨妈等再点才能配镜。”
哈利愣，似乎习惯么自然交谈。
德礼，通常被忽或责骂；，因为达力缘故，其孩子也太敢接。
第节课数，对汤姆简首儿科。
世数平以应付英国级容，甚至些无聊。
于始观察哈利——男孩显，镜用胶带粘着，字总识缩着肩膀，像防备么。
课休息，汤姆从包里拿姨妈准备午餐盒——治、苹果包薯片。
哈利午餐只片干面包。
“姨妈总带太，”汤姆着，自然分半治哈利，“帮解决点？
然又唠叨得。”
哈利犹豫，但肚子咕咕叫音卖。
句谢谢，接过治。
“附吗？”
汤姆咬苹果问。
“女贞号。”
哈利，“姨妈姨夫起。”
“真巧，姨妈就贝克，得。
周末玩？
姨妈很趣，还超好司康饼。”
哈利惊讶着汤姆。
几乎没邀请里玩过。
“……得问问佩妮姨妈。”
哈利，但闪烁着期待。
周放，汤姆真跟着哈利女贞。
佩妮·德礼，到两个男孩，细显悦。
“谁？”
尖问。
“您好，德礼夫。
汤姆·徐，哈利同。”
汤姆最乖巧笑容，“邀请哈利周末玩，姨妈艾玛·格林负责接送。
话号码。”
汤姆递张事先准备好条。
佩妮狐疑接过，但到洁字迹完联系方式，表稍微缓些。
“们很忙……”刚拒绝。
“只就好。”
汤姆坚持，“最刚搬，没么朋友。
而且姨妈以帮忙辅导哈利作业，数好像点跟。”
句话戳佩妮某个点——最愿就老师哈利成绩差，损德礼“正常”形象。
“……好吧。
但周午点必须回。”
佩妮愿。
“谢谢您！”
汤姆笑容更加灿烂。
回贝克，汤姆对哈利眨眨：“策略成功。”
哈利忍笑。
很久以第次真到松。
周末，哈利如约到格林。
艾玛招待，拿司康饼奶茶。
罗伯特虽然对又个孩子些，但也友好点示。
汤姆带哈利参观，展示套国神话册。
“些故事真吗？”
哈利指着幅羿射插图问。
“神话传，就像希腊神话样。”
汤姆，“但相信里面些真实历史子。”
顿顿，“就像些相信魔法样。”
哈利猛抬，镜睛瞪。
汤姆假装没注到反应，继续翻着册：“，个叫孙悟空，变，个筋斗万千里。
如果真样，像巫师？”
“巫师……”哈利喃喃。
“姨妈奇，里很类。”
汤姆压音，“次到本特别，里面提到个叫霍格沃茨魔法。
得能吗？”
哈利：“……么……么？”
汤姆故作茫然。
哈利犹豫很久，终于：“候……让奇怪事。
次让达力全部消失，还次莫名其妙到顶……德礼怪胎，父母于祸，但得样……”汤姆着，等哈利完，才认真：“哈利，如果魔法真，也错。
就像擅数，擅运样。
如果霍格沃茨真，而且们寄信，们就等着好。”
“们？”
“也过奇怪事。”
汤姆坦，“而且妈妈……”起艾玛叮嘱，改，“过些族传闻。
所以，如果真猫鹰送信，至们个伴。”
哈利着汤姆，第次真正神采。
午，们起作业（汤姆松搞定，顺便帮哈利讲解难点），起，起客毯。
昏分，艾玛送哈利回女贞。
“谢谢，汤姆。”
，哈利真诚。
“朋友嘛。”
汤姆拍拍肩。
：寻常征兆接几个，汤姆逐渐适应活。
很现自己项能力——乎过目忘记忆力。
显然两个灵魂融副产品。
课程对毫无难度，甚至始自级容。
更让惊，对掌控力超普通岁孩子。
每里练习子午剑，步神速。
世需数才能掌握精妙剑招，现几周就能回。
艾玛注到异常。
“汤姆，作业……”，拿着汤姆数作业本，表复杂，“全对，而且用解题方法。”
汤姆正练习法——世过点毛字，现用钢，锋依然力。
抬起：“些题很简单。”
“只简单。”
艾玛，“老师打话，能需级。
但考虑到刚刚经历……些事，建议再观察期。”
汤姆放：“姨妈，得准备好。”
艾玛着，突然问：“汤姆，还记得于妈妈事？”
“记得变。”
汤姆，“记得根棍——魔杖。
记得，等岁，猫鹰送封信。”
艾玛睛湿润：“对。
而且……能比象更赋。”
起从架取本，“妈妈留。
，如果表现魔法赋，就岁。”
名为《魔法理论导论》，作者阿德贝·沃夫林。
页泛，但保完好。
“以吗？”
“当然。”
艾玛，“但记，面。
而且……尝试任何实际操作。
还没魔杖，无杖魔法对未成很危险。”
汤姆如获至宝。
，熬夜到凌晨。
容让着迷——魔法随奇迹，而理论系。
魔杖作为导引具，巫师通过志咒语塑造魔力，产效果。
更，提到“魔法物亲度魔力志聚焦”等概，让汤姆联到武术“引导”等法。
方似同系，某种层面似乎共通之处。
几，汤姆件艾玛到事——始。
“么？”
艾玛着沓稿问。
“个故事。”
汤姆，“于个叫哈利·波特男孩，现自己巫师，霍格沃茨魔法，里交朋友、习魔法、冒险故事。”
艾玛惊讶翻阅稿。
文虽然稚嫩，但故事结构完，物，魔法设定详细得惊。
“从里得到些灵？”
“到。”
汤姆半真半假，“也能妈妈留记忆。”
实际，只“抄”原著。
但些修改——主角哈利个华朋友，擅剑术逻辑推理；魔法课堂止咒挥杖，还对魔法原理探讨；甚至加入些国魔法元素彩蛋。
艾玛完沉默很久。
“汤姆，……很棒。
虽然些方需润，但作为第部作品，己经很。”
认真着，“表吗？”
汤姆眨眨：“以吗？”
“以帮联系编辑。
当然，用名，而且得儿童奇。”
艾玛闪着兴奋，“能成为畅销！”
事展得乎料顺利。
艾玛编辑很个故事，虽然对作者岁孩子表示怀疑，但艾玛保证协助修改，同签约。
同条件对很优——预付款，但版税比例错。
“们建议用名‘J.K.罗琳’。”
艾玛，“起像个普通女作名字，让联到岁男孩。”
汤姆差点被呛到。
历史总惊相似。
“以。”
勉同。
稿费到账，汤姆请全餐馆顿饭。
罗伯特对“创作赋”表示惊叹，虽然还太理解个岁孩子么能么复杂故事。
“也许遗传妈妈象力。”
罗伯特，“艾琳总很奇妙法。”
汤姆只微笑。
账户里现，虽然，但以作为未计划启资。
又，悄然临。
汤姆岁越越。
继续，研魔法理论、练习剑术、作《哈利波特与密》初稿。
哈利友谊渐，周末常起格林或公园里度过。
哈利也逐渐朗起，虽然德礼依刻，但至现个以倾诉朋友。
汤姆教些简单呼吸调节方法，帮助紧张平——其实武术基础调息术。
“候得，懂得真。”
公园里，哈利着汤姆练习套流畅剑。
汤姆收势，吐：“爸爸教过些国武术。
，灵都锻炼。”
“爸爸……”哈利问，“还们吗？”
“每。”
汤姆诚实，“但，们希望好好活，成。”
哈利点点，沉默儿：“候到，还女尖叫。
德礼父母于祸，但相信。”
汤姆到旁边：“哈利，再过几周们就岁。
如果魔法世界真，们很就答案。”
“如果呢？”
“们就继续普通好朋友。”
汤姆笑着，“以教国武术，以……嗯，继续忍受德礼，但至周末能避难。”
哈利终于笑：“成交。”
汤姆岁夜。
躺，翻覆着。
透过户洒板，形成斑。
就，哈利。
按照原著，格午夜现，带霍格沃茨信蛋糕。
但个世界因为而改变吗？
还能收到信吗？
传猫鹰叫。
汤姆起，向户。
只褐猫鹰站台，琥珀睛盯着，喙叼着封羊皮信封。
信封用翡翠墨着：Mr.T.XuTheSecondBedroomBakerStreetApartmentLondon脏胸腔里狂。
汤姆，推户。
猫鹰，将信放，然到架，歪着。
汤姆拿起信封。
羊皮质，背面蜡封——个盾牌纹章，狮、蛇、獾、鹰环绕着字母H。
霍格沃茨。
真。
微微颤抖，拆蜡封，抽信。
霍格沃茨魔法：阿·邓布利（国际巫师联、梅林爵士团级魔法师、威森加摩首席魔法师）亲徐先：们愉通您，您己获准霍格沃茨魔法就。
随信附所需籍及装备览表。
期定于始。
们将于候您猫鹰带您回信。
副米勒娃·麦格谨第页单装备清单：袍、尖顶、龙皮套、魔杖、锅、望镜、平……汤姆抬起，猫鹰正期待着。
“需回信，对吗？”
。
猫鹰叫，像肯定。
汤姆到，铺信。
，子投，握着钢像柄细剑。
回信，确认接受入邀请，询问如何购买所需物品。
将信折好，交猫鹰。
鸟儿衔信，从户入夜空，很消失伦敦灯。
汤姆站，久久未。
穿越，，魔法，冒险，友谊，成——切再只故事。
，哈利，确认好友也收到信。
，魔法之旅将正式始。
而己经准备好闪划过夜空。
剑己。