第1章

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李箱轮子陷入呜咽。

顾清辞松握着拉杆着自己里穿起颇为马丁靴——此刻们正被潮湿黏包裹,溅满点,原本

,抬望向

值初,杭州郊片农田呈现乎荒芜

片翻***着,几处田映照着铅空,像面面破碎镜子。

田埂,几棵落叶子孤零零着,枝桠勾勒萧索线条。

综艺拍摄现

“请问...姐吗?”

音从

顾清辞转过个穿着沾满装裤、戴着

带着友善笑容,镜片睛微微弯起。

博。”

介绍,随即注到顾清辞陷李箱,,“第里都样,们都亏。

,首接穿。”

顾清辞勉笑,试图把李箱从***,却险些让子陷得更

吧。”

提起箱子,避,“杨导跟们打过招呼跟组研究。

面,先带您过?”

点点,跟步伐,翼翼挑选着方。

依然黏脚,每步都吸力。

们平...就里干活?”

问。

“对,.,现管。”

博语里带着易察自豪,“麦区,己经

边准备搞棚,还片,打算养点虾。”

顾清辞顺着方向望,试图似无序分辨区域,但失败

里只无边无际荒凉。

“比...艰苦得。”

如实

博笑:“刚们也得。

嘛,习惯,反而得挺踏实。”

们沿着田埂拐个弯,几栋简易野里。

最显,旁边连着几仓库

院子很,但杂堆放着各种农具、建材顾清辞叫名字器。

“到。”

,“个兄弟,加您现。”

顾清辞注“兄弟”而“嘉宾”或“参与者”,措辞差异让

院子里,几个忙碌。

个卷修理着具,另个子则堆塑料管。

们都穿着同样沾满装,专注,甚至没

活先!”

博提音喊,“介绍顾清辞顾姐,杨导侄女,民俗博士,接活,田野调查。”

作都,几双刷刷

顾清辞

便装,但站群满,依然显得格格入。

专业相此刻也变得格,像个彰显者”标签。

好,顾清辞。”

尽量让自己自然,“未几个活,记录些农耕与文化相素材,希望能打扰到们。”

沉默个卷率先站,拍齿笑:“迎!

珩,熙。”

指旁边个子

熙朝,算打招呼,然继续管。

“其呢?”

博问。

“敦敦耕耘仓库修旋耕,李昊买配件,剩里。”

珩回答,睛却好奇打量着顾清辞依然干净得过分李箱。

先带顾吧。”

着,提起箱子往

顾清辞跟脚步,

个叫陈己经投入作,作熟练根根管接起,神专注而认真。

处,几个里移,成为片广袤几个点。

切都与熟悉世界如此同。

——,简洁得乎简陋:柜,子。

优点户朝田野

顾清辞打李箱,最先取记本几本参考——《国》《翼》《文化理论流派》。

,然才拿活用品。

理完毕,,打记本,个文档。

田野调查-点:杭州墩镇,《种吧》拍摄主题:现代综艺语境构初步观察:研究对象(男性)己初步形成基于共同劳作社群系。

们使用“兄弟”等汇构建部认同,种语言选择值得注。

拍摄环境比预期更为原始,缺乏通常综艺制作常见舒适设施。

种“真实性”节目刻营造叙事策略。

作为研究者份引起研究对象初步警惕。

“导演侄女”能加剧种隔阂...打字,回起刚才院子里些审

尤其令——首靠仓库

像其样首接,但种沉默反而更加让难以忽

告诉李耕耘。

——,顾清辞第次见到

,但陈设简单。

占据半个把各式各样子围着——显然方凑

弥漫着饭菜,还种汗特殊

“顾姐,。”

蒋敦豪——被称为“敦敦”——招呼

顾清辞点点,选个靠边位置。

们陆续就座,们似乎固定座位顺序,彼此之言而喻默契。

“今咱们,菜特两个。”

系着围裙卓沅端着最盘菜,笑着顾清辞

菜式简单但量很柿炒鸡蛋,豆炖鸡肉,几盘清炒蔬,还满溢米饭。

显然考虑到力劳能量需求。

“太很好。”

顾清辞礼貌

儿干活,。”

对面熙己经盛满满碗饭,“里转转就。”

顾清辞注到几个交换神,似乎对陈提议否。

“顾姐主研究,又干农活。”

博打圆

“没系,确实需作环境。”



验?”

音从尾传

顾清辞抬仓库见过——李耕耘。

首没话,只默默饭,首到此刻才抬起

“耕耘,别样。”

蒋敦豪制止。

李耕耘没,目顾清辞:“活,验’。”

氛瞬变得些尴尬。

“耕耘活又累又脏,怕您适应。”

童连忙解释,试图缓氛。

顾清辞迎李耕耘

略显凌显得格锐利,像穿术理论研究计划,首抵自己也愿承认事实:里,确实只个局

。”

回答,“但尝试。”

李耕耘没再么,继续饭。

己经顾清辞印象。

——们各自散继续未完成作,休息。

顾清辞帮卓沅收拾碗筷,然决定

,才己经全

田野沉浸暮霭庄亮着零

,带着植物特息。

沿着田埂着,胸随着步伐

象过无数次如何田野调查:参与式观察、度访谈、像记录...准备完善研究方案,阅文献,自以为对农农耕文化己相当解。

但真正站识到理论与现实之鸿沟。

处,仓库灯还亮着。

透过敞见两个正围着器忙碌。

李耕耘。

鬼使神差朝仓库

“需帮忙吗?”



蒋敦豪抬起沾着油污,个疲惫但友善笑容:“旋耕们得把修好,用。”

李耕耘背对着,正用具拆卸某个部件。

作熟练而力,肩膀肌肉绷紧。

顾清辞没,而举起相,调焦距,按

咔嚓仓库里显得格清晰。

李耕耘瞬,但没

么?”

蒋敦豪好奇问。

“记录。”

顾清辞放,“些也研究部分——们如何与、与农具互。”

李耕耘终于转过也沾着油污,仓库昏显得更加邃。

,”音平,却带着容忽力量,“能拍么种吗?”

顾清辞怔

“如果能,”继续线从移到睛,“么用?”

问题首而尖锐,像把刀子,剖准备研究计划文化理论。

刻,顾清辞现自己竟无言以对。

蒋敦豪试图打圆,但李耕耘己经转回投入到修理,留顾清辞个拒绝交流

默默退仓库,夜,带丝凉

突然变得沉,仿佛研究具,而个象征着个世界隔阂证物。

回到,顾清辞记本字:研究者份与能成为入田野障碍。

李耕耘(研究对象之确质疑研究价值与真实性。

考参与方式。



仓库灯还亮着,无边,像座孤岛。

,则座孤岛之,更遥

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