第章线期第，老师板座位表，

教里响起阵微骚。正理暑假作业，见排女压音：“周扬？

谁跟同谁倒霉。”沉，抬向板。第排，名字旁边，

赫然着“周扬”两个字。教里已经男始起哄。

个个子男用力拍着周扬肩膀：“扬哥，照顾点同啊！”周扬笑着推把，

颗标志性虎。抱着包过，带起阵。初燥空，

混着男孩特、淡淡洗。，果，最朴素肥皂，

像晒过太阳棉布。“同啊。”把包往子扔，“砰”响。没话，

只默默把刚摆好课本往自己边挪挪。课铃还没响，站起到讲台边。

语文老师正理教案，没注。弯腰从槽里摸半截，里掂掂。

回，吹哨。成调，但。“子，得规矩。”着，俯。

划过面，刺吱呀。末簌簌落，些飘到课本。

得很用力，胳膊肘压着角。线歪，从斜到，

把边划阔分之。“见没？”直起，拍拍自己边，“边。

”着刺线，像丑陋伤疤横原本完好面。“公平。”。

“公平？”笑，颗虎，阳里闪着，“拳，算。

”从拿起皮铅盒。爸差带回，面印着只打盹橘猫。

猫咪蜷成团，睛眯成缝，副与世无争模样。周扬汗涔涔，

橘猫留模糊渍。“个，越界。”把铅盒放到自己边。拿回，

按盒子盖。男比圈，指节突，指甲剪得很，边缘毛毛糙糙。

课铃响。语文老师讲台，教里迅速。只能收回，

睁睁着铅盒躺领里。橘猫边着，像求救。节语文课，

都盯着条线。把面分成两个世界。边敞，边拥挤。

胳膊必须紧贴着，字才越界。周扬倒很自。把胳膊完全摊，

肘压线边缘。偶尔，袖子扫过边，带着股肥皂汗混息。

“今们《橘灯》。”老师讲台朗课文。，见铅盒橘猫。

忽然得，就像冰个橘灯姑娘，被困某个属于自己方，

等待着被解救。第章反击与试探第特到分钟。晨斜斜照教，

面切分界线。线线里格刺。放包，

从里面拿尺子橡皮。橡皮擦过面，末像样簌簌落。擦得很仔细，

连最细微痕迹都放过。面恢复原本，些方漆已经剥落，

面。用尺子比着，从正条线。铅，。

直，匀称，偏倚。半。完线，回子，着自己作品。公平，理。

象周扬到表，也许，也许争执。但没系，理。

同们陆陆续续。女转过：“咦，把线擦啊？”“嗯。”，

“。”“周扬同吗？”没回答。撇撇嘴，转回。

周扬打预备铃冲教。满汗，套敞着，里面T恤湿片。

显然刚打完篮球。“。”把包甩子，昨样“砰”。

然见条线。愣，盯着面好几秒。眉皱起，又松。

嘴角，像么，又咽回。最，笑。昨种得笑，

而种……清。像，又像得趣。“啊。”，音。

等着难。把线改回，或者把推过。但没。只，

始往拿课本。作比昨些。课操***响起，们排队操。

阳还很烈，晒得塑胶烫。女队伍里，周扬男队伍末尾。

伸展运，见焉，作总半拍。回到教，

已经把刚才胜利忘得差。但，就现对劲。线还原，

直如初。但课本，数、语文练习册、铅盒都被推到边。

挤分之空里，像难民营里帐篷，个挨着个。“得还原好。

”周扬斜，颗虎又。吸，始推。

英语课本、皱巴巴作业本、个掉漆文具盒。把们推过线，推回边。

刻推回。们又始。无拉锯战，面。本摩擦，

像某种秘密密语。“喂，们干嘛？”男转过，好奇。“没么。

”周扬抢先，用臂压线，“们商量么分子。”“商量需样？”男笑。

“们谈判方式。”周扬得本正经。男摇摇转回。周扬冲眨眨，

刻移线。最终，课铃拯救。数老师抱着摞卷子，们得战。

但个午，胳膊肘始终压着见界线。偶尔，故越过点点，

么候现。现推，让，但很又压回。

成们之奇怪游戏。没规则，没胜负，只持续、微试探与反击。

第章凳战争育课午第节，总最难熬。阳透过边户，

把教半部分晒得烘烘。刚完百米，腿还，皮越越。

老师讲台分析文言文，音像处飘催眠曲。袋点点往垂，

巴几乎碰到胸。突然，肩被撞。惊，现自己个都歪向边。

周扬正用肩膀把往边挤。更让惊讶们凳，何也条线。

，歪歪扭扭，第条如辙。“凳子也。”，

语理所当然。转。侧阳层细细绒毛，汗珠从鬓角滑，

消失领里。线就们腿之，把凳也分成均等两半。

“能样。”，用力推。纹丝。男力真，

第次如此清晰识到点。像块，块度、呼吸。推，

反而因为反作用力往另边歪歪。见推，反而笑。恶笑，

更像……得好玩。又往边挤点。们肩膀现紧紧贴起。隔着，

能到度，比些。还，或者只错？“过点。

”，音点紧。“盘。”纹丝。老师正讲解“之乎者也”，

音抑扬顿挫。能争执。只能咬着嘴唇，忍受种窘迫亲密。

袖子摩擦着臂，棉布质，点粗糙。分钟。分钟。分钟。

节课剩，如针毡。因为挤得舒。而因为种被迫亲，

让浑自。习惯别靠么。从就。妈婴儿期就被抱着，

抱就哭。幼儿园，老师让朋友拉游戏，总躲最。现，

却个男肩并肩同条凳。到能闻到汗肥皂混，

到能见朵面痣，到能到呼吸胸起伏。课铃终于响。

几乎起。作太，子腿刮刺音。几个同过，，

假装理课本。“至于吗？”周扬音从旁边传。没理，步教。

廊里吹初，凉凉，带着操边青。吸，

终于能正常呼吸。从起，始观察周扬。，

只……总野里。现字自握拳，

现考咬，现笑候嘴角比嘴角翘得点。还现，

其实并总挤。只专某事，比如课、作业、呆，

才突然靠过。然反应过推，已经退回。像某种恶作剧。

又像……某种引起注方式。个法冒，自己都得荒谬。

第章球秘密周午最节课自习。班主任，

班讲台维持纪律。但教里并，窃窃私语像潮样起伏。传条，

漫，趴。面对户着。棵老梧桐正换叶子。

些叶子已经，里晃晃悠悠，像疲倦蝴蝶。盯着其片，

如何挣扎着肯落。撕拉——很音，但就边。

用回就周扬撕。个期，已经熟悉个音奏。

个球划过野。空划抛物线，然落语文。

正好盖《橘灯》标题。没。又个球，次落肩膀。很，

几乎没量。但能到碰布料细微振。“喂。”面叫，

音压得很。理，继续。梧桐叶终于落，旋转着，飘摇着，

消失框底部。第个球。个得更，空留更。落，

然滚到。把扫到。“真无聊。”终于转。正撕另截，

指灵活揉着。现双其实很灵巧。指节分，指甲干净，揉球作流畅，

像过很次。“终于肯。”笑，虎。“扔。”。

“为么？”歪着，“又痛。”痛痛问题，种。

好像无聊随以摆弄玩具，像个缺条腿塑料。但没。

只转回，从包里拿。真用，只个姿态。被打扰。

球没再。但接分钟，总。背像细针扎，

被注。努力集精神作业，但字迹还变得潦。放铃响。

同们始收拾包。也速把塞包，尽。“等等。”周扬突然。

转。递过个，些球个，但被展。皱巴巴，

用铅个笑。简单圆圈，两个点当睛，弯弯嘴。“送。”。

愣里，该接还该接。等几秒，见没反应，把片放，

然背起包。教里越越。夕阳斜照，

把张皱巴巴照得半透。笑里显得点滑稽，又点……孤独。

最还把收铅盒，压课本面。回，直个笑。

为么个？为么？周扬到底个么样？些问题子里转，

像梧桐叶里打转，到答案。第章沉默伤疤周，周扬座位空着。

，班主任简：“周扬同今请假。”然就始领课文，没更解释。

教里响起朗，没任何表现特别注。只，着旁边空荡荡座位，

种奇怪适应。没挤挤，子显得特别。

甚至以把两个胳膊肘都放，也碰到任何阻碍。边干干净净，

除昨留橡皮屑。原，撇子。集线侧，

橡皮屑散落边。课本总斜着放，作业本角卷得厉害。铅盒着缝，

能见里面糟糟文具。注到铅盒里也个塑料，个套。

个没缺腿，但掉只胳膊。课，男转过：“周扬没？”“嗯。”。

“昨放跟打架。”男压音，睛瞥教，确认老师，

“挺严。”愣：“打架？”“嗯，条巷子里。

好像跟隔壁。”男摇摇，“也真敢，对面好几个呢。巡警过，

估计更惨。”“为么打架？”问。男耸耸肩：“。周扬，也，

脾冲。能谁惹吧。”象周扬打架样子。面总笑嘻嘻，

带着种令恼自信。虽然候蛮横，但并暴力。至，没见过。

很难象被打伤到需请假。午数课，老师让们随堂练习。

教里只尖划过张。到半，习惯性往边瞥。空。

忽然起次挤话：“盘。”现“盘”空着。

以随扩张，把胳膊伸过，把本摊。但没。只继续待属于半，

像线还里。第，周扬。颊贴着纱布，从角直延伸到颌。

纱布偏皮肤格显。教，所都抬。

窃窃私语像波样荡。谁也没，径直到座位，放包。作很，

没像往常样“砰”响。“……”脱而。

摸摸纱布边缘：“没事。”音很平，太平。像平周扬。，

没线。没用，也没用铅。面干干净净，

只昨留、被擦拭过痕迹。没推本，也没用肩膀挤。

甚至得很，几乎贴着另侧过。子留条阔无区，

到以再放本。课，没撕。也没话。偷偷几次。

么盯着课本呆，么望着。纱布像屏障，把个都变得陌。

阳照，纱布边缘透点药膏。次，们目空相撞。

还没得及移，就先，指无识摩挲着课本边缘。躲。

个认让里种奇怪。虽然以确实希望别烦。

但现……空落落。像习惯某种音，怕噪音，突然反而让。

放，收拾包作很。把课本本本摞好，用根磨损绳子捆起。

指太灵活，显然伤响。“需帮忙吗？”问。愣，摇摇：“用。

”背起包往，到顿，像回，但最终没。

教里只剩个。夕阳把子染成橙。着空荡荡边，

忽然得条线其实直着。，而们之。现，

退到线另边。比以往任何候都。第章亮晶晶周，周扬恢复原样。

纱布拆，留疤。像条干涸溪，蜿蜒颊。结痂方些亮，