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最周，德法课李老师当众宣布平分零。
课从参与组讨论，像排个皮育陈锐——“积极阳，懂得团队协作”。
为让“融入集”，规：每次组汇报必须得到亲自评定“优异”等级，否则期末直接挂科。
全专业绩点第。
但个毛病——严社交恐惧，从到，连课举都理建设半。
第次汇报，准备页PPT，把案例拆解得比教材还细。
打断次，分析“缺乏现实度”。
课，见屏幕亮——把期末考题题库文件，陈锐。
第次汇报，熬个通宵社调研，把数据图表贴满板，当众指陈锐个逻辑漏洞。
李老师鼓掌。
然当着全班面撕报告。
“诡辩，漠，像个器。”收起笑容，“课别过。。”
没反驳，只默默始准备次汇报。
第次，没打PPT。
打个频。
面里，李老师陈锐正……
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叫沈渡，，法专业，绩点.，保研边缘。
“边缘”，因为成绩够——因为事。
德法课全称《德与法治》，个分，必修。
李秀兰老师，岁，副教授，教德法课。
课个特点：平分占百分之，其半“课堂参与度”。
翻译成话：积极言，跟同讨论，让见“融入集”。
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社交恐惧。种网“社恐但两杯就好”——真恐惧。
就汗，加速，话音颤。
从到，连课举回答问题都提逐字稿，反复练到凌晨两点。
所以选择另种活法：把试考到满分。
期末考试考，卷面分全专业第。
但平分——李老师系统里打零。
“沈渡同从参与组讨论，配团队协作，符本课程培养目标。”
理论。
办公面，翘着腿，涂着豆指甲油。
“沈渡啊，成绩好，，跟打交，陈锐——”指指，操陈锐正跟几个女打排球，古皮肤阳反，“阳。着点。”
“李老师，社交恐惧——”
“就克啊。”打断，“社迁就。课就提让适应社。”
规矩：接次组汇报，每次都得到亲自评定“优异”等级。次，期末直接挂科。
“挂科着么，应该清楚。”