滩困鳞暮，烟朦胧，青溪绕着青溪蜿蜒流淌，溪清，
底鹅卵圆润滑，几尾青鲤鱼摆着尾，悠悠游弋。
陈鲤蹲溪边青板，里攥着半块麦饼，掰碎撒里，着鱼儿争抢物，
眉却拧成个疙瘩。今岁，青溪唯个到孩子。里同龄，
么跟着父辈田种，么跟着包里打，只，还攥着本，
守着个“鲤鱼龙”。青溪，祖祖辈辈都守着片，子过得咸淡。
里老们常，青溪里鲤鱼，能顺着溪游到游，
再从跃过龙，就能化作神龙，腾达。话着像神话，青溪，
却成所里——尤其对陈鲤，“龙”，就考，就，
，改变自己命运。现实，却像青溪里滩，
困尾跃鲤鱼。陈鲤，子最里，矮坯，皮斑驳，
顶瓦片些松，每逢，里总摆个盆接。
父亲陈老实个老实巴交农民，辈子面朝背朝，靠着几亩田过子。，
田里劳作，摔断腿，从此能再干活，里担，
子压母亲陈鲤。母亲个普通农妇女，没过，
却把所希望都寄托陈鲤。常：“鲤儿，咱陈祖祖辈辈都里刨，
里最息，定好好，，别像爹娘样，
辈子困穷沟里。”陈鲤懂母亲，也懂自己肩担子。
从就比别孩子刻苦，别溪边摸鱼捉虾，里；别田疯，
灯刷题。从到初，成绩直级第，里公认“苗子”，
青溪最能“龙”。县，切都变。县同，
自县或者周边镇，们穿着鲜，见识广，课堂能老师侃侃而谈，
课各种补习班兴趣班。而陈鲤，穿着洗得，背着磨破边包，
带着音普通话，让群显得格格入。基础，里同比起，
差截，尤其英语数，每次考试，都拖腿。第次考，
成绩排班级游，对直名列茅陈鲤，无疑霹雳。
躲角落里，着试卷刺分数，泪忍掉。
起青溪里鲤鱼，起“鲤鱼龙”传，起父母期盼神，
里又酸又涩。“龙？谈何容易啊。”喃喃自语，着处青，
得“龙”，比青溪还，还难越。更让难受，
里况越越糟。父亲腿需期药，里田没种，收成锐减，
母亲只能镇厂打零，每起贪，累得腰都直起。每次放假回，
着母亲疲惫面容，着父亲愧疚神，陈鲤里就像被针扎样疼。
止次过，放弃，打，帮里分担压力。每次到母亲偷偷抹泪，
到父亲望着充满希望目，又把话咽回。，，唯，
也个唯希望。，陈鲤从县放假回，刚到，
就到老槐围群，里王婶正唾沫横着：“吗？隔壁柱子，
里打，就赚好几万，盖子，娶媳妇！再咱鲤儿，
么，里，也没见个啥名堂，还如点打，实！
”旁边也跟着附：“就，啥用？现都到作，
还如点赚实。”“鲤儿孩子，就太，守着没用本，能当饭吗？
”陈鲤脚步顿，阵阵，里包带，被攥得紧紧。没过，
而转绕群，沿着青溪往。溪潺潺，鱼儿依里游弋，陈鲤却得，
自己就像尾被困滩鲤鱼，跃，却被现实困，连呼吸都得艰难。
到自坯，到母亲正槛，缝补着，父亲则拄着拐杖，
院子里晒药。到回，母亲刻放里活，笑着迎：“鲤儿，回？
，娘鸡蛋面。”陈鲤着母亲角皱纹，
着父亲瘸拐样子，里委屈迷茫，子涌。扑母亲怀里，
哽咽着：“娘，，打，帮里赚。”母亲僵，
拍着陈鲤背，沉默很久，才，音带着丝颤抖：“鲤儿，娘苦，
难。咱陈，就指望。，咱辈子，就真困里。
娘苦点累点没系，只能龙，娘就。”父亲也过，拄着拐杖，
音哑：“鲤儿，爹没用，帮。记，咱青溪里鲤鱼，就算困滩，
也总跃龙。爹儿子，咱陈希望，能认输，能放弃。
”陈鲤抬起，着父母布满血丝睛，着们鬓角，里誓：就算再难，
也坚持，定跃过“龙”，让父母过好子，让青溪，，
没用，能改变命运。擦干泪，里，放包，拿本试卷，
昏灯，始轮习。，青溪依流淌，洒面，
波粼粼，几尾鲤鱼摆着尾，朝着游方向，游。陈鲤着鱼儿，
里默：鲤鱼龙，陈鲤，定到。逆流而从起，
陈鲤像变个。再因为成绩落而自卑，再因为别闲言碎语而迷茫，
把所精力，都投入到习。里，最到教，最。
每亮，就起，操灯背单、课文；课堂，目转睛盯着老师，
认真讲，好记，遇到懂问题，就追着老师问，直到弄为止；课，
放弃所休息，泡图馆里，刷题、理错题、总结识点，别玩闹候，
习；别候，还习。英语数基础差，
就从最基础识点起，每背个单，数题，错题本本又本，
面密密麻麻，都努力坚持。遇到实解难题，就请教班里霸，
始，还嘲笑“巴佬”，着股输劲，都被打，
纷纷主帮讲解题目。班里习委员苏，个善良女孩，
到陈鲤每都拼命习，却总个默默努力，就主到，：“陈鲤，
数英语太好，以帮补习，们起步。”陈鲤愣，
些好：“谢谢，苏，怕耽误。”“没系，们同，
就应该互相帮助。”苏笑着，“而且，得特别努力，只坚持，
定能考好。”从以，苏每都抽，帮陈鲤补习英语数，
讲解识点，分析错题。苏帮助，陈鲤成绩步得很，尤其英语数，
从原及格，提到及格，再到优秀。除努力习，陈鲤回，
也从放松。里灯昏，就把子搬到院子里，
借着习；母亲里针线活，父亲旁陪着，默默添灯油。候，
到夜，母亲端碗粥，：“鲤儿，歇儿吧，别累坏子。
”陈鲤总摇摇，：“娘，累，再儿。”，自己，
距考，只剩，必须争分夺秒，才能追别，才能跃过“龙”。
命运，似乎总玩笑。期，父亲腿伤突然加，需术，
术费好几万。对本就贫困陈，无疑加。母亲处借，
遍亲戚朋友，却只借到几千块。着母亲愁眉展样子，陈鲤里，
再次燃起放弃。到母亲，：“娘，爹术费，办法。，
里打，赚爹术。”母亲着，泪掉，：“鲤儿，胡么！
爹术费，娘办法，只管好好，别管里事。
”“里实拿啊！”陈鲤哽咽着，“能睁睁着爹受苦，
也能让个扛着。”就，里老支林爷爷。林爷爷着陈鲤，
又陈老实，叹，：“鲤儿咱好苗子，能因为点事，
就毁程。术费事，里帮办法，凑凑，再镇申请补助，
总能凑够。只管，别辜负期望。”原，里陈事，
都纷纷伸援，，百，凑。镇政府也得况，
陈申请医疗补助，解决术费难题。陈鲤着里帮助，
着林爷爷慈祥面容，里充满激。，自己仅承载着希望，
还承载着个青溪希望。能放弃，必须更加努力，才能辜负期望。
父亲术很成功，院，虽然能干活，但好起。
陈鲤也更加坚定信，把所压力，都转化为习力，逆流而，
朝着自己目标，奋力。过，陈鲤成绩，也稳步提。从班级游，
到班级，再到级列，用自己努力，证自己，也让些曾经嘲笑，
刮目相。，最键，也最辛苦。每习，都像打仗，
试卷堆成，模拟考接，压力得让喘过。很同都坚持，
始松懈，陈鲤，却始终保持着昂斗志，从未过丝毫放松。，
贴着张条，面着：“鲤鱼龙，终化龙。”座铭，
也精神支柱。每当到疲惫、迷茫候，就张条，
起青溪里鲤鱼，起父母民们期望，然振作起，继续习。
苏直陪边，起努力，起步。们互相鼓励，互相支持，
成最好习伙伴。苏常：“陈鲤，就像青溪里鲤鱼，就算遇到再浪，
也逆流而，相信，定能跃过龙，实现自己。”陈鲤笑着：“们起，
起跃过龙，。”，青溪涨起，溪湍急，几尾鲤鱼摆着尾，
逆着流，奋力向游游，们鳞片阳闪闪，姿矫健，充满力量。
陈鲤站溪边，着逆流而鲤鱼，里充满力量。，自己就像些鲤鱼样，
正逆流而，朝着“龙”，奋力。龙望子，像驹过隙，
转就到，考脚步，越越。个县，都笼罩紧张氛围。
教里，到处都埋苦，板，着“距考还XX”倒计，
每个数字，都像根弦，紧绷每个里。陈鲤成绩，已经稳定级，
点培养对象，也最希望考点。老师常：“陈鲤，
只正常挥，清华敢，、肯定没问题。”越临考，
陈鲤里，就越紧张。怕自己挥失常，怕辜负民们期望，
怕自己几努力，都付诸流。始失眠，躺，翻覆着，
子里全识点试卷；欲也变差，么都没胃，个瘦圈。
母亲里，疼里，每变着样好，补，还慰：“鲤儿，